童年音乐教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里童年音乐教案　　导语：跟童年相关的歌曲有哪些？听《童年的回忆》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。以下是品才网小编整理的童年音乐教案，欢迎阅读参考。童年音乐教案　　一、聆听《童年的回忆》《我们多么幸福》　　二、表演《摇啊摇》《小酒窝》　　三、编创与活动　　教学目标：　　一、《童年的回忆》《我们多么幸福》《摇啊摇》《小酒窝

2、》等作品，犹如四幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱.我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。　　二、在聆听《童年的回忆》时边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。　　三、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。　　四、流畅地唱好《摇阿摇》《小酒窝》，有感情地背唱这两首歌曲，并进行即兴表演。　　教学重点:　　一、初步感受速度在音乐表现中的作用。　　二、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。　　三、有感情地背唱歌曲，并进行即兴表演。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。

3、这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教学难点：听辨音的高低　　教具准备:钢琴、录音机、磁带、投影仪、教学光盘　　课时准备：三课时　　第一课时　　教学内容：复习学过的知识，复习学过的歌曲。　　教学目的：巩固上学期所学知识引导学生对上学期学习的美好回忆。　　教学重、难点：　　1.

4、调整学生的声音状况，使学生进入学习的状态。　　2.巩固已学旧知、检查掌握情况。　　教具准备：琴、录音机、磁带、粉笔　　教学过程：　　一、组织教学　　二、发声练习　　1.提示坐姿、情绪　　2.长音练习(1=C-Dlu)　　要求:各母音的口形要正确，律上行打开嘴巴，下行注意气息支持。　　三、复习旧歌　　1.>边唱边表演。　　(1)请同学们说说歌曲的情绪。(诙谐欢快)　　(2)集体用正确的情绪表演唱一遍。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全

5、方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2.>　　(1)请几位同学说说歌曲的情绪(优美地)。　　(2)集体有感情地演唱一遍。　　3.>　　(1)教师提示歌曲情绪。　　(2)集体跟音乐表演唱一遍。　　四、复习旧知　　1.音阶　　(1)请一位学生说说音阶排列的顺序。　　(2)大家一起跟琴唱一唱。　　(3)看老师在音乐小台阶上写出音阶。　　(4)集体看黑板上

6、五线谱中的音符:认一认并唱一唱。　　2.音乐符号与记号　　(1)小节小节线终止线　　(2)反复记号反复跳跃记号　　(3)延长音记号连线(延音线.圆滑线)　　五、介绍本学期学习内容　　1.翻看目录　　老师介绍本学期学习的歌曲，欣赏等内容。　　2.提出本学期的学习总目标和要求。　　(1)提高整体音色、整齐程度，认真进行发声练习。　　(2)加强视唱练习，培养学生独立视唱能力。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得

7、回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(3)学会正确使用竖笛，并掌握基本演奏方法。　　(4)能在老师的指导下，用正确的声音演唱歌曲，并能用多种手段表现歌曲内容。　　3.自由翻阅课本。　　六、教学反思　　第二课时　　教学内容：　　一、聆听《童年的回忆》　　二、表演《摇啊摇》　　教学目标：　　一、《童年的回忆》《摇啊摇》等作品，犹如四幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱.

8、我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。　　二、在聆听《童年的回忆》时边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。　　教学重点难点：　　一、听音乐，进行表演，来感受音乐所表现的内容。　　二、通过编创与活动来培养学生的创造能力。　　教具准备：琴录音机磁带　　教学过程：　　一、发声练习　　1.长音练习(