小学生世界读书日活动xx

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学生世界读书日活动XX　　小学生世界读书日活动XX(1)　　“书满园，香满园，书香满校园”，在世界读书日即将来临之际，荣成市好运角小学举办的以“书香浸润校园,好书伴我成长”为主题的第二届校园图书跳蚤市场拉开了帷幕。　　“图书跳蚤市场”上，高年级的同学将自己已经看过的图书，用标签纸贴好姓名和售价，进行出售，不仅可以节约环保，增加图书的利用价值，也提高

2、了孩子们读书的兴趣。活动开始了，班主任带领同学们将图书摆放在学校划分的“场地”内，孩子们用各式各样的方法叫喊着，吸引“买主”，每销售一本，“小会计”们马上进行登记。在售书的同时，同学们轮流去逛书摊，选购自己喜欢的书籍。活动结束，卖书的班级硕果累累，而买到书的同学则是一头扎进了教室，品读着刚刚入手的新书。　　与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。在好运角小学这片丰沃的土地上，必然书香四溢，硕果飘香。　　　小学生世界读书日活动XX(2)　　活动宗旨：时间如白驹过隙，弹指间，

3、我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　为迎接　XX年4月23日　“世界读书日”的到来，引导和鼓励学生与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，我校将于四月份举行读书月活动，继续大力践行社会主义核心价值观，进一步推进“泰州大阅读”活动的开展。

4、本次活动的主题为：“美好人生，始于读书”。　　活动对象：城东中心小学鼓楼校区全体师生　　活动时间：四月份　　活动负责部门：　　德育处、图书室、大队部、教导处、教科室等　　具体活动负责人：　　年级组长、各班班主任、各　班语文　老师　　活动安排：　　一年级　　活动主题：小小故事会　　活动流程：　　第一阶段，四月上旬，各班班内进行故事比赛，要求故事长度在3分钟左右(不超过4分钟)，内容积极健康，每班选出一名优秀学生参赛。　　第二阶段，　　4月20日　　以“小讲师，大讲坛”的形式举行小小故事会活动。各　班语文　

5、老师作为评委共同参与。每班选出四名学生代表作为观众参与。本次比赛评选出“小小故事大王”四名，“小小故事能手”四名。活动地点：五楼道德讲堂。　　三年级　　活动主题：少儿文学作品推介海报创作时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记

6、在心里　　活动流程：　　第一阶段，语　文　老师布置学生阅读少儿文学作品　　第二阶段(　4月6日　　　　4月12日　)，制作少儿文学作品推介海报，创作要求：8K纸张，推介文学作品，思想内容积极健康。　　第三阶段(4月20日　　4月15日　)，组织班内交流展示活动，让同学们将优秀文学作品推介给本班的同学，并评选出优秀的推介作品。每班推选出5份作品。　　第四阶段(　4月20日　)，优作代表组队，利用集体晨会时间，至一年级对应班级介绍自己的阅读作品，做好读书推荐活动。(可制作35张对应的PPT)　　五年级　　活

7、动主题：读经典名著，写读后感　　活动流程：　　第一阶段(4月6日　　　4月14日)，语　文　老师布置学生阅读经典作品。　　第二阶段(4月15日)，老师与学生共同探讨阅读心得，并撰写读后感。　　第三阶段(4月17日　　4月18日)各班评选推荐出3份优秀的读后感进行参评。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教

8、会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　每班推选出三篇优秀的读书感言放至“外网本校区的语文组大阅读师生读书感言教师(学生)”文件夹中，各校区将组织评选参与区级比赛。　　征文的格式如下：　页面：16开　正文：小四宋体　署名：五号宋体　　相关阅读　　请我校教师和同学结合通知要求，积极参与。　　宁波市学校装备管理与电化教育中心文件　　甬教装电(XX)7号　　关于转发《浙江省教育技术中心、浙江教育