初中物理翻转课堂之课外微课应用初探.doc

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1、初中物理翻转课堂之课外微课应用初探李阳成都电子科技大学实验中学摘要：随着教育的不断深入改革，现在在线教学方式，比如微课教学“微课”已经逐渐走进了各大学校的课堂，这种具有简单高效特点、，利用短小采用视频进行教学的新型教学方式逐渐成为了一种教育发展的一种趋势。在初中物理课外教学中采用“微课”进行教学，既方便给予了学生和教师方便，又能有效提升学生的物理学习教学效率，一举两得，非常方便。本文就初中物理翻转课堂中的课外“微课”的应用做了探讨。关键词：初中物理；翻转课堂课外；微课；应用探究随着时代和信息技术的高速发展，在教学过程中使用“微课”教学已经是一种

2、必然趋势，目前很多学校都将“微课”引进了教学课堂。“微课”是在新课程理念实施后兴起的一种新型教育方式，它不同于以往的传统课堂，将传统课堂中教师主角的位置交还给了学生，可以充分的发挥学生的主观能动性，让学生在学习上可以轻松地调整自己学习的时间、内容、进度等，很大程度上方便了学生的学习生活。同时采用“微课”教学也让教师的教学不再受地点和时间的限制，让教师的教学更加的方便，可以有效的提升教学的效率。一、“微课”的含义“微课”是一种不同于传统课堂的新型教育方式，它是时代进步的产物，也是教育改革的见证者。在“微课”教学过程中主要是用视频对学生进行教学，但

3、是这个视频不是教师随便在课堂上给学生放一个视频，而是由教师结合教材内容和学生需求严格按照教学设计将教学内容有机整理后进行制作的一个小视频，它播放的时间一般在8-15分钟较短，时间压缩，内容精简但是里面包含的知识都是精华，通过观看这个视频可以让学生快速了解学习内容文章当中的重、难点知识，帮助学生梳理清楚学习的思路，让学生更快能够很快的就融入到新知识课本的学习当中，对于提高学生学习效果教学有很大的帮助。二、在初中物理课外应用“微课”的必要性1.“微课”可以有效的激发学生的学习热情，培养学生自主学习能力很多学生在课外学习的过程中缺乏自制力，因此一离开

4、课堂就像脱缰的野马立刻将学习的事情忘到九霄云外去了，在物理课外很少有学生会主动去进行物理学习，而且物理知识点复杂难懂，且较为枯燥，这也让很多学生不愿意在课外去主动学习物理。因为“微课”教学是以趣味化的视频为主要手段，而很多学生对于视频的观看还是很有兴趣的，这样就可以有效的激发学生的学习兴趣，使得学生自觉的投入到物理学习中。“微课”视频一般都是配有动画画面和声音的，观看的过程中会让原本深奥难懂的物理知识变得更加的直观化、简单化、趣味化，可以有效的调动学生的学习兴趣，让学生的注意力更加的集中，激起学生对物理学习的热情，提高学生的学习效率，培养学生的

5、良好学习习惯。2.“微课”可以有效促进师生间的交流，让师生关系更为融洽在物理课外让学生采用“微课”进行学习非常的方便，因为学生可以在家就可以进行物理学习，遇到不懂的问题学生可以直接在网上向教师进行请教，不用受限于物理课堂，而教师可以直接利用电脑、甚至是手机对学生进行教学指导，让学生之间的互动更加的方便，同时也更加的频繁，可以有效的促进师生间情感的交流，让学生和教师之间的互动频率越来越高，让师生间的关系更为融洽，不仅有利于物理教学活动的开展，也有助于学生身心的健康成长，使得学生在学习的过程中获得更加全面的发展。3.“微课”可以有效帮助学生对物理知

6、识进行预习和巩固在物理课外的学习过程中，采用可以先制作好“微课”视频让学生带回家观看，这样就可以让学生在家自主进行预习，对马上要学习的物理课程内容有一个大致的了解，为正式学习物理课程内容做好铺垫。学生在课前进行了预习，这样正式进行物理课程教学时就会达到事半功倍的效果，有效的提升教学的效率。同时学生也可以自己在课外利用“微课”对一些已经学过的知识内容进行复习巩固，因为“微课”视频里面主要就是对重、难点知识进行了讲解，这样学生只需要寻找到以前的“微课”视频就可以更好的进行物理知识的复习，简单又方便。二、初中物理课外应用“微课”的策略1.做好“微课”

7、导学视频，有效的将学生引入到物理学习中“微课”主要是采用视频来进行教学的，因此这个视频在教学过程中起着至关至关重要的作用，为了让学生在课外也能很更好的进行物理课程的学习，教师一定要精心的制作这个导学视频，让视频能很好的吸引学生的注意力，使得学生自主的投入到物理学习当中。例如在学习《什么是声音》这一课的知识时，教师可以先收集一些美妙的声音将它放在视频中，使得学生在听了这些声音后就能有效的激起学生的好奇心，让学生不住的把视频看下去。然后教师在将课本中的重、难点内容声音传播的原理和声音传播的介质以一种简单易懂的方式在视频中播放出来，这样学生在观看了这

8、个导学视频后就会产生一种对声音感觉很奇妙的心理，激发学生的探索欲望，让学生自己去对物理书本知识进行思考、探索。最后教师在制作“微课”视频的时候，可以在