《吃水不忘挖井人》导学案

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1、一年级（年级）语文（学科）导学案课题：吃水不忘挖井人第1节主备人：赵艳        校审：班级：一年级姓名：学案导案学习目标：1、学会“忘、主、席”等9个生字。会写“洲、坝、挑”等十个字。2、正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。3、初步懂得饮水思源的道理。重点难点：重点：1、认识生字新词，朗读课文。2、了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。难点：初步懂得饮水思源的道理。预习案：1、说说本课的生字哪些是可以自己学会的，你怎么记住它们？2、在田字格中书写这些生字的时候要注意什么？3、自己挑选简单的字书写。探究案：1给学生充

2、分的时间，自由读课文，教师听学生读课文，并提示学生用自己喜欢的方式充分地读书。　2、生字纠错。（1）抽读要认识的生字生词：沙洲坝、挑水、浑浊、脏水、卵石、激动、恩人、石碑　抽读要掌握的生字生词：忘记、主席、领导、革命、方便、人民、旁边、想念、杂草丛生　难读的词语：瑞金、疑惑、苦笑、热火朝天、喷涌而出（2）指名分段课文。A分段读课文，指导学生通顺、流利地读书。B指名读全文，正确、通顺、流利的读书。C自由读书，思考提出的问题哪些是可以回答的？D概括文章的主要内容。说说文章写的是谁干什么？运用案：１、用自己的话说说课文的大概内容。２、小练习区别组词。　望（　）主（　）席（　）

3、导（　）便（　）杂（　）　忘（　）住（　）度（　）异（　）使（　）柴（　）布置作业：巩固作业：描红书上前5个生字。拓展作业：搜集毛主席的故事将给大家听。预习作业：发下一节的导学案。课后小记：一年级（年级）语文（学科）导学案课题：吃水不忘挖井人第2节主备人：赵艳        校审：班级：一年级姓名：学案导案学习目标：1、有感情的朗读课文和背诵相关的段落。2了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。重点难点：1了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。2初步懂得饮水思源的道理。预习案：1、指名读课文。2、说说课文写了什么？探究案：1、继续由“水”入手，

4、讨论提出的问题，沙洲坝人民吃的水是怎样的？2、他们是怎样挖水的呢？3村民为什么称这口井是“红井”？你读懂井边石碑上的字了吗？“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”用一个成语概括沙洲坝人民的这种行为，理解“饮水思源”。4、句式仿说：运用案：1）写出文中下列词语的近义词。　　时刻——（　　）　想念——（　　）浑浊——（　　）　　立刻——（　　）　疑惑——（　　）　激动——（　　）（2）照样子把下面的句子补充完整。　例：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！　（　　）不忘（　　），时刻想念（　　）。布置作业：巩固作业：描红书上剩下的生字。拓展作业：搜集有关毛主席的故事读一读.预习作业

5、：发下一节的导学案。课后小记：