深化改革转型发展服务地方

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1、深化改革转型发展服务地方——在2014年暑期中层干部读书会上的讲话周家健二○一四年七月二十一日（根据录音整理）同志们：今天是我们2014年暑期中层干部读书会的第一天，读书会一个很重要的任务，就是要启动学校教育思想大讨论。对教育思想大讨论，党委会进行了专门的研究。这次教育思想大讨论的主题是：深化改革、转型发展、服务地方。其实，我们整个暑期读书会就是这次大讨论的开始。今天，我想讲三个问题。第一个问题：为什么要开展教育思想大讨论这个问题我简单说一说。今年上半年以来，我很荣幸有机会和同志们一起，组织参与学校整个教育实践活动和上半年改革发展的工作，并且确实碰到了一个很好的机遇——全国

2、职教工作会议召开。所以在这种时间节点上，前几天，市里面有一位领导跟我在一起的时候还讲起，说：“家健书记，你到职院去，好像去的很是时候。”我觉得这确实是个高职教育加快改革发展的好机遇。胡校长上午给大家作了一个很好的报告，分析了当前高职教育新的形势、新的机遇。中国的职业教育起步是很迟的，尤其是高等职业教育。湖职院这15年，也就是中国高等职业教育的15年。经过15年的积累，现在到了一个新的发展的历史性时期。特别是这16半年，我调研、座谈会，跟同志们一起工作，我对我们学校，有三点深切感受。第一，学校能够发展到今天这样的水平，难能可贵。我不展开说了，刚刚丁书记已经把学校曲折的发展过程

3、介绍得很清楚了。我第一周来了之后，就要了学校的年鉴。我想，要读懂一所学校是不容易的，我把我们学校的年鉴好好地系统地翻了一遍。有今天，难能可贵。第二，学校站在新的历史方位，要有强烈的忧患意识。在目前这么一个新时期、新阶段，我们如何来贯彻落实十八届三中全会的精神？如何来贯彻落实全国职教工作会议的精神？如何来实现我们党代会和“十二五”规划确定的目标任务？下一步怎么走？我觉得一连串的问题，要有强烈的忧患意识。第三，面对学校改革发展难点，回应师生热切期盼，我们这一届班子和全体中层干部责任重大。为什么这么说呢？因为在整个教育实践活动过程当中，广大师生员工对学校党政班子，对我们中层干部，

4、我认为是非常信任的。这种信任里面饱含着我们全校师生员工对我们在座各位的期盼、期待。我一直讲，875条意见啊，这些意见都体现着广大教职工对学校事业的关心，同时也体现着对校党政班子和中层干部的信任，当然也反映出对学校下一步发展的担忧。所以我觉得，我们在埋头事业发展的同时，静下心来，好好地思考、梳理学校下一步发展的道路，是非常要紧的事情。为什么要开展这次教育思想大讨论，我想主要有三个方面的原因：第一，开展教育思想大讨论，是贯彻落实党的十八大、十八届三中全会以及全国职教16工作会议精神的需要。这个我不展开说了。上面谈到的这一系列的问题，我们要进一步统一思想。第二，开展教育思想大讨论

5、是落实学校党的群众路线教育实践活动整改任务的需要。上午，我们通报了党委班子民主生活会的情况。我刚刚前面提到的875条意见，经过梳理，有218条（次）是对班子“四风”方面问题的意见。我们经过分析，第一批的整改项目有21项，第二批的整改项目有35项，这些项目要真正落地，要真正出实效，我们要统一思想。所以，这是教育实践活动整改的需要。第三，大讨论是进一步解放思想，解决学校新一轮改革发展当中面临的突出问题的迫切需要。我非常欣赏的一句广告词就是：“思想有多远，才能够走多远。”我在教代会上曾经讲过，解放思想没有止境，实践也没有止境。在全国职教工作会议这一新背景下，我们湖职院有机遇，有挑

6、战，怎么来抢抓机遇、直面挑战，解决我们发展当中的突出问题，赢得发展的先机？我们要解放思想。我们有时要跳出界外来看问题。我中午打电话请市经信委熊全龙主任来作报告，他欣然同意并出了两个题目：一是湖职院能为湖州的产业发展做什么，他说要听听我们的意见；二是经信委能够为湖职院的下一轮发展做什么，也想通过这次接触，能够有一个意见。这给我一个强烈感受，全国职教工作会议以后，地方主管工业经济的职能部门，它也有一个要主动对接高等职业教育的责任驱动，所以我们有时候确实要解放思想。第二个问题，我想重点讲一下，深化改革改什么，转型发展转什么，服务地方做什么16这是个大题目，我重点讲一个问题——深化

7、改革改什么。因为我个人以为，在新一轮的高等职业教育发展当中，如果我们在深化改革上能够先行一步、先出一招，就能够赢得先机，就能够在转型发展和服务地方这方面占得主动。关于深化改革改什么，学校成立了全面深化改革领导小组，并且在前期还召开了一次改革小组的全体会议。在会上，大家发表了很好的意见。前两天我利用晚上的时间，想把大家对于我们学校如何深化改革的集体的智慧凝聚起来，拟定了一个《湖州职业技术学院关于全面深化改革的若干意见》的征求意见稿，还在我手上。我今天先说一说，也算是征求在座各位中层干部的意见。八个方面的深化改革任务。