高一语文与研究报告性学习实践与研究报告

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1、-高一语文研究性学习的实践与研究温州二高陈丽华林初照童宝珠江海丰郑琼一、开展研究性学习实践活动的步骤我们在10月12日开办了高一段语文研究学习活动班，挑选学生50名（每班5名），定期组织活动，在3月中共活动八次，分三阶段进行：第一阶段，明确研究性学习活动的内涵、特点、作用、目标、一般程序与评价方法、注意事项，使学生对此项活动的全过程做到心中有数。与此同时，组织教师做好摸底工作，以便发挥参与者和指导者的作用。他山之石，可以攻玉。学习华东师大二附中研究型课程资料细析其中二十来个题目，便于学生学有榜样，还向学生分发《复旦附中课题研究习作》目录，以

2、便学生选题申报，要求学生走出课堂、走向社会，开展社会调查、观察事物、广泛收集信息、发现问题，寻找解决问题的方法与答案。第二阶段，试报课题、交流启发、提高思维能力和鉴赏能力。学生以研讨交流的方式确定研究课题。具体做法是：各班由一名同学负责组织讨论，确定课题，并在50人参加的交流会上发言，互相启发、互相质疑，经过交流讨论，提出了许多题目，如：①《哈利彼特》为何风靡全球？②怎样的电视广告最受成人欢迎？③李白诗的感情艺术，④中外漫画比较⑤青少年早恋的心理剖析，⑥中国人取名艺术，⑦从三毛的生活轨迹看他的人生观，⑧20世纪初中国流行风之内在驱动性。这些

3、题目完全是由学生自己选择、确定的。不难看出，它们既是课堂教学内容的拓展延伸，又是对课堂外的各种社会现象的探究，具有纯思辨性。那么，怎样使学生能够明确地表达出自己的观点？这就有待于有意识地组织他们学习课外的知识帮助和引导他们在解决问题的过程中所涉及到多种知识的选择、积累和运用完全能以课题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态，一改过去纵向的、线形的、相互之间完全依靠逻辑关系加以联系的局面。于是，我们组织学生听取五场知识讲座：①小说《围城》中主要人物的赏析；②周树人、周作人的人生观分歧；③如何写影视评论；④《茜茜公主》的片段赏析；⑤“你吃了吗？”一

4、语的魅力和交流的艺术。这些讲座的内容十分丰富，都能针对学生的选题展开阐述，对激发学生自身潜能，获得新知识、提高研究、表达能力均产生良好的影响，这将有利于学生在下学期拿出较有深度的课题研究文章。第三阶段，小结和竞赛。本着“不断总结、不断发现、不断提高”的原则，我们于1月11日，对此项活动进行了一次小结：回顾本学期活动情况，表扬一批学习积极分子，重申了此项活动的意义和今后的目标，同时布置寒假学生自行参加社会实践，做好结题报告准备的工作。为了掌握学生语文基础知识情况，在学期结束前又进行了一次与活动开始时相照应的竞赛，确定100个成语，找出其中的错

5、字，对优秀者予以奖励，以激发学生的学生兴趣，同时，也为正确撰写论文，准确表述成果打下基础。二、开展研究性学习实践活动的体会我们这次开展的研究性学习实践活动，以课题为载体，创设了类似科学研究的前景和途径，让学生通过自己收集、分析和处理信息来感受并体验知识更新的产生过程，进而了解社会，学会学习，培养分析问题、解决问题的能力。通过一学期的研究实践已取得了初步的成果，我们作为指导师，通过这一研究过程，提高了研究性学习的认识，获得了不少启迪：.---1、我们认识到，研究性学习必须围绕课题的提出和解决来组织学生的学习活动。由于是学生提出课题，而这些课题

6、又紧密结合他们的学习实际，所以学生研究的兴趣很高解决问题也十分得体、有效。2、我们认识到，研究性学习要由学生自己完成，在教师的指导下，我们每一次活动的内容、方式、进度、实施地点，最终成果的表述等等均由学生自主设计、安排、完成，效果较为显著。3、我们认识到，研究性学习尽管也重视结果，但应更重视学习的过程以及学生在学习过程中的感受和体验。我们在这方面已有所成效，还做得不够，今后须继续努力。三、高一语文研究性学习活动日程安排序号辅导师日期星期课时内容地点备注1陈丽华10.12五1首次语文基础知识竞赛和开场白物理实验室纪律较好2林初照10.19五2

7、动员报告物理实验室纪律较好3林初照11.2五2选题报告物理实验室纪律较好4童宝珠11.16五2《围城赏析》科学会馆纪律较好5孙良好11.23五3讲座科学会馆关于周树人、周作人兄弟的讲座6江海丰11.30五2好莱坞电影的美学（电影赏析）多媒体教室纪律良好712.7五因大扫除活动暂停8郑琼12.14五2语言学讲座美术室多媒体纪律良好9陈丽华1.11五1结束总结和语文基础知识竞赛物理实验室纪律良好10林初照3.29五2开题报告物理实验室气氛热烈11本段语文教师周五下午3—42论文写作分别辅导机动效果良好12高三语文教师7.2晚3论文评比高三办公室

8、严肃认真四、高一语文研究性学习论文评比结果一等奖（4篇）《揭开图坦卡蒙之死的神秘面纱》高一（1）陈速尤瑶瑶《金庸小说中世界观略评》高一（7）陈哿《李白诗的离情艺术》高一（8）陈驰