一看二比三争

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1、在创先争优活动中开展“一看二比三争当，建功昌南我先行”主题实践活动的实施方案大昌小学为贯彻落实八一乡推动创先争优活动的深入开展，动员和激励全乡各级党组织、广大共产党员立足实际，突出“一园、一城、一片、一线”建设，为我县“拼挣全国五十强县市、建设现代化综合新城”作出贡献。根据县委创先争优活动领导小组要求，经八一乡中心小学创先争优活动领导小组研究，决定在大昌小学开展“一看二比三争当”，建功昌南我先行”主题实践活动。并结合学校创先争优活动实际情况，制定本实施方案。一、指导思想开展“一看二比三争当”建功昌南我先行”主题实践活动，要坚持以创先争优活动的总体要求和胡

2、锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话精神为指导，以增强各级党组织和广大党员的发展意识、大局意识、争先意识，激发“进位赶超、超常发展、建功昌南”的内在动力、拼争动劲、赶超动能为目标，号召鼓励全校教师在各自的岗位上勤奋努力、争创一流、建功立业，自觉投身到“一园、一城、一片、一线”的建设中来，为我县“拼挣全国五十强县市、建设现代化综合新城”作出贡献。二、主要内容（一）看清发展态势1、对照目标任务，看看发展思路清不清。重点解决思想不够解放、思路不够清晰、举措不够具体以及破解“慢、等、怕”惯性思维等问题。基本要求是，认清新形势、明确新任务，创新新举措，在把握大

3、势、抢抓机遇中乘势而上、顺势而为。2、对照先进乡镇，看看发展差距大不大。重点解决小进即满、小富即安、妄自尊大、求稳怕乱、不思进取等心态。基本要求是，开阔眼界，冷静思考，坚定信心，自我加压，在正视差距、找准问题中化危为机、奋力赶超。3、对照群众要求，看看发展效益好不好。重点解决重总量轻质量、重建设轻管理、重发展轻民生等问题。基本要求是，更加注重产业优化，更加注重发展效益，更加注重民生为本，在统筹发展、转型升级中开动脑筋、创新创业。（二）比拼赶超动能1、比激情，就是比谁的工作热情高。重点解决精神不够振奋、信心不够坚定、干劲不够高涨等问题。基本要求是，进一步增

4、强事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，锐意进取，在解放思想中增强理解力、执行力、操作力。2、比实干，就是比谁的工作干得实。重点解决作风漂浮、执行不力、推诿扯皮、效率低下等问题。基本要求是，进一步提升作风效能和业务素养，求真务实，真抓实干，敢于担当，在奋发有为中埋头苦干、用心实干、借脑巧干。3、比贡献，就是比谁的工作成效好。重点解决工作标准不高、工作推进不快、工作效益不优等问题。基本要求是，进一步锤炼党性观念和服务意识，主动工作，积极争先，勇于突破，在服务全县发展大局中找坐标、争名次、立新功。（三）争当十大先锋1、在服务城运举办、践行城市文明中争当先锋。积

5、极关心、支持、服务“七城会”的举办，并带头践行社会公德，展示党员文明素质，树立党员文明形象，感召和带动身边的群众克服不良习气和不文明现象。2、在加快转型升级、助推超常发展中争当先锋。紧扣办人民满意教育体育目标任务，一等不起紧握感，慢不得的危机感，坐不住的责任感，拉升工作标杆，优化教育结构，加快质量提升，实现跨越发展。3、在创新社会管理、促进和谐稳定中争当先锋。积极实施社会管理创新战略，深入做好新形势下群众工作促进社会大局稳定等方面负责担当、发挥作用。4、在坚持城乡统筹、投身教育事业中争当先锋。围绕“现代化创新教育”的目标，进一步推进城乡统筹发展，切实增强

6、服务教育工作的主动性、积极性，为促进教育教学和谐比作为、作贡献。5、在履行岗位职责、提升业务水平中争当先锋。热爱自己的工作岗位，有良好的职业操守和精湛的专业技能，尽职履责，勇于创新，善于钻研，完成重点任务好，助推发展贡献大，社会满意程度高。6、在提升教学技能、带头刻苦专研中争当先锋。主动加强师德锤炼不断提升教师职业道德。7、在深入基层一线、改进工作作风中争当先锋。认真践行“一线工作法”，积极投身干部下基层各项活动，切实做到基层情况在一线掌握、工作作风在一线转变、矛盾纠纷在一线化解、社会稳定在一线维护、科学发展在一线推动。8、在加强组织建设、扩大党建效益中

7、争当先锋。坚持强基础、抓创新、促提升，以创先争优活动为抓手，积极探索基层党建工作的有效方法和活动载体，致力提升党建工作科学化水平，致力扩大党建工作社会化效益。三、推进举措整个活动从8月份开始，到今年年底基本结束，分三个阶段进行：第一阶段（8月中旬之前）为宣传发动、对照检查和作出承诺阶段；第二阶段（8月中旬至12月）为组织实施和履行承诺阶段；第三阶段（年底之前）为总结评比阶段。通过采取切实有效措施，激发全校教师参与主题实践活动的积极性、主动性和创造性，确保活动取得实效。具体举措主要有：1、开好一个动员大会。大昌小学会及时召开动员大会，层层动员部署，广泛宣传

8、发动，并结合各自实际制定切实可行的实施方案，提出具体的活动计划，引导基层党组织和