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时间:2018-12-10
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1、2016年三年级语文下册第一二单元教案三年级下册语教案第一单元1燕子教学目标:1、燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。2、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。3、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。4、有表情地朗读,并能背诵。教学重难点:1、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。2、学生懂得本有层次地描
2、写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。时安排:2时板书设计:2016年三年级语文下册第一二单元教案三年级下册语教案第一单元1燕子教学目标:1、燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。2、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。3、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。4、有表情地朗读,并能背诵。教学重难点:1、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣
3、、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。2、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。时安排:2时板书设计:2016年三年级语文下册第一二单元教案三年级下册语教案第一单元1燕子教学目标:1、燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。2、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。3、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。
4、4、有表情地朗读,并能背诵。教学重难点:1、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。2、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。时安排:2时板书设计:2016年三年级语文下册第一二单元教案三年级下册语教案第一单元1燕子教学目标:1、燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。2、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。3
5、、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。4、有表情地朗读,并能背诵。教学重难点:1、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。2、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。时安排:2时板书设计:2016年三年级语文下册第一二单元教案三年级下册语教案第一单元1燕子教学目标:1、燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。2、巩固生字,理解本生词:
6、俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。3、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。4、有表情地朗读,并能背诵。教学重难点:1、巩固生字,理解本生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在中的作用。2、学生懂得本有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。时安排:2时板书设计:燕子燕子春天羽毛细雨翅膀微风尾巴柔柳第一时:教学内容教师活动学生活动一、导语,激起学生学习新的兴趣。1、小朋
7、友,春天了,有一种美丽的小鸟从南方飞了。你们知道那是什么鸟儿?(学生回答后,板书题,并提示学生写”燕”的”“一短横不能丢。) 2、你们看见过燕子吗?燕子是一种非常可爱的鸟,它在春天里飞翔的情景,可美啦!《燕子》这篇,就把这种美的情景写出了。 怎么美呢?听老师读。1、学生回答并书空题。2、学生听老师范读。3、听完后大家有什么感受呢?3、学生谈感受。 二、自学。1、老师看得出,小朋友很喜欢读这篇,现在就请你们自读,看你们能读懂多少。 这是一篇”看图学”,中看不懂的地方,可以先看看插图,看了插图还不懂就做上记号。(复习自学符号之一,表示疑问的:
8、”_____?”1、学生自读。三、指导看图。1、小燕子在空中飞着,一会儿飞到东,一会儿飞到西,我们不大容易看清楚,现在就请小朋友先看一看燕子的模样。(教师出示燕子剪
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