pep五年级英语unit4whatcanyoudo-优秀教案及教学反思

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1、PEP五年级英语Unit4Whatcanyoudo?优秀教案及教学反思教材分析1.本单元的教学重点是有关家务劳动的表述方法，主要句型是；Whatcanyoudo?Icansweeptheyousetthetable?Yes,I,lean’t.难点是A、B部分的Let’stalk和要求四会掌握的动词词组。本单元的大部分动词词组在四年级上、下册中已经出现过，如：watertheflowers,sweepthefloor,setthetable,makethebed等。因此，教师在教学中应注意以旧引新，这样既能相应地降低教学难度，也能带领

2、学生温故而知新。2.本单元的教学内容与学生日常生活联系密切。教师在教学中注意结合实际，鼓励学生每天做适量的家务劳动，并学习用英文表达。由于本单元要求四会掌握的动词词组和句型较难，可进行分散教学，及时进行巩固操练，帮助学生熟悉掌握。学情分析1.五年级学生己具备一定的的英语语汇基础和学习方法，学生有自己的学习方式和习惯，能较自觉的学习英语，记忆单词。但本单元是第一次要求四会掌握动词短语，有一定的难度。教师要做好正确的引导。且本教材内容与学生日常生活联系密切，在教学中应注意结合实际，指导学生每天做适量的家务劳动，并尽量用英文表述。有助于学

3、生的学习。1.本单元的特点是：以生活为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目标。本单元的教学内容重点是有关家务劳动的表达方法，主要句型是：Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.Canyousetthetable?Yes,Ican./No,lean’t.主要四会词组有：sweepthefloor,cookthemeals等十个动词词组。其中，大部分词组在四年级己经有所涉及。因此，教学中要注意以引导学生温故而知新，从学生已有的生活经验和生活实际出发，设计学生感兴趣的学习活动。同时还要充分挖掘教材中的情

4、感教育切入点，适时培养学生良好的情感和正确的价值观。教学目标1.能力目标能够简单介绍自己会做哪些家务劳动，如Icancleanthebedroom,Icancookthemeals能够咨询别人会做什么家务劳动。如Whatcanyoudo?Canyouseethetable?能够听懂、学会歌曲“ICanHelp”1.知识目标掌握A部分Let’slearn中的四会单词和句子能够听、说、认读A部分Let’slearn、Let’stalk中的白体单词和句子。能够理解Let’schant部分的内容2.情感、策略等有关目标情感态度：养成讲宄卫生

5、、热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品质学习策略：注重小组合作学习，培养相互沟通和交流的能力。教学重点和难点教学重点是Let’slearn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。教学过程