浅谈电力企业政工队伍建设的目标要求

浅谈电力企业政工队伍建设的目标要求

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1、浅谈电力企业政工队伍建设的目标要求谭林(宜昌供电公司电网建设中心湖北宜昌443099)摘要:近年来,虽然电力企业政工队伍的整体素质有所提高,但结构仍不尽合理;虽然企业员工选聘配备机制有所完善,但培养渠道仍需拓宽;虽然工作方式有所创新,但岗位职责仍需明确。同时政工队伍建设理念落后,工作方法函待创新。针对这些问题,探讨一下电力企业政工队伍建设的目标要求。关键词:政工队伍;建设;目标要求。引言:企业的发展离不开优秀的员工,员工的培养离不幵优秀的企业政工队伍。我认为,电力企业政工队伍建设的目标要求应涵盖目标定位、目标设计、目标实现方式、目标实现过程、指导原则等五个方面的内

2、容。1电力企业政工队伍建设的目标定位在目标定位上,电力企业政工队伍建设要努力达到最优化,一实现其自身内部的团结,为优质高效地开展工作奠定坚实的基础政工队伍是电力企业思想政治工作的组织保证和人力基础,是电力企业党的建设、精祌文明建设和德育工作的基木力量。优化的电力企业政工队伍是培养社会主义现代化建设合格人才的有力保障,是促进电力企业和谐、有序发展必不可少的条件。因此,在电力企业政工队伍建设的目标定位上,必须以最优化及其自身内部和谐为基础,为培养全面和谐发展的合格人才发挥作用。电力企业政工队伍的优化,首先有赖于其自身内部各组成要素的优化。系统论告诉我们,整体由部分组成

3、,优化的整体离不开部分。电力企业政工队伍是由党政团组织及相关人员组成的有机整体。其中,党政团组织及相关人员作为相对独立的、从事思想政治工作的专门机构,必须从人员的数量配备、知识和年龄结构、能力素质、业务水平、思想觉悟、执行力等方面严格把关。各部门思想政治工作与员工日常管理密不可分,其人员的选择不能仅仅局限于能够管理员工的曰常事务,而必须具备良好的道德品质、一定的理论素养和较高的学历水平,他们对员工的思想、工作、学4和需求状况了解要深入,要能够针对员工实际,开展丰富多彩的实践活动,在活动中解决员工思想上的闲惑。此外,环境优化也是电力企业政工队伍建设必不可忽视的要素,

4、包括企业文化建设、制度建设等。2电力企、Ik政工队伍建设的0标设汁在0标设计上,电力企业政工队伍建设要以构建和谐企业为核心内容,实现企业内部环境和外部环境的和谐统一,构建和谐社会己经成为整个社会的共识,中央和地方各级政府、各个部门都在结合本地区、本部门的实际,制定具体的工作0标。把构建和谐企业作为具体的B标追求,在构建和谐企业中发挥应有的作用,将企业内部环境和社会外部环境和谐统一起来。电力企业政工队伍中的组织、宣传、管理部门,在构建和谐企业中起着宣传、鼓动、导引、启化、促进、落实等方面的作用,要把解决员工的思想问题与解决员工的工作、生活等实际问题结合起来,在服务员

5、工、为员工排忧解难中提高员工的思想境界。在涉及员工切身利益的敏感问题上,一定要“公开、公平、公正”,使员工利益与业绩、贡献成正比,在臝得员工信任和尊重的冋吋达到政工教育的0的。3电力企业政工队伍建设S标的实现方式在目标的实现方式上,电力企业政工队伍建设要坚持以业绩为导向,以服务为宗旨,引导员工将职业道德培养和职业能力培养紧密结合起来,实现踏实工作与服务社会的和谐统一从电力企业人才培养情况来看,普遍存在重求“真”,轻求“善”、求“美”的倾向,因而不能很好满足经济建设和社会发展的需要,尤其是不能满足构建和谐社会的需要。电力企业政工队伍应该肩负起历史赋予的新任务、新使命

6、,在突出专业知识和技能教育中,将经常性的思想政治教育和科学规范化管理和谐统一起来,把职业道德培养和职业能力培养紧密结合起来。加强和改进大员工思想政治教育工作的基本要求。员工荣辱观教育,包括爱国主义教育、艰苦奋斗教育、知耻教育、诚信教育、集体主义教育等等。加强企业文化建设,真正做到环境育人,是树立正确荣辱观,建设和谐企业的基本0标和手段。4电力企业政工队伍建设S标的实现过程在目标的实现过程上,电力企业政工队伍建设要以和谐德育为着力点推进员工全面和谐发展,为更好适应社会需求奠定基础4.1明确和谐德育的S标要求,做到认知和谐和谐德育,是以满足社会发展需要和受教育者个体发

7、展需要的统一为出发点,在遵循受教育者身心发展规律的基础上,调控构成德育体系诸要素之间的关系,使之发生和谐共振效应,从而促进员工思想品德和谐发展的一种德育模式。依据电力企业员工不同的年龄和个性特征,电力企业和谐德育0标可分为三个层次:第一层次是遵守社会公德,这是最低层次的道德,也是做人的底线。第二层次是以热爱祖国、勇于创新、团结协作、诚实守信为基本内容的一般层次。第三层次是是以马克思主义世界观为基础,以共产主义远大理想为0标的德育体系,是德育0标的最高层次和境界。员工通过从低到高三个层次的实践活动,才能够渐次抵达预定的0标,实现“德”之升华,达到认知和谐。4.2建立

8、和谐有序的

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