浅谈纳雍茶园茶树的修剪技术

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈纳雍茶园茶树的修剪技术　　摘要：茶树修剪是一项重要的茶叶生产管理技术措施。茶树修剪措施如果应用得当，可以明显提高茶叶产品的质量、实现茶叶增收。　　关键词：茶�洌恍藜簦簧�长　　一、茶树修剪方法主要有幼龄茶树的定形修剪、成龄茶树的轻修剪与深修剪，衰老茶树的重修剪与台刈等　　1.通过幼龄茶树定型修剪来培养骨干枝　　定型修剪是奠定优质高产树冠的中心环节，通过对幼龄

2、茶树和台刈后茶树的定型修剪，剪去茶树主枝和部分高位侧枝，控制树高，培养健壮的骨干枝，通过定型修剪，改变茶树自然生长型，加速合轴分枝发展，分枝部位压低，促使分枝，使其迅速形成宽大的树冠面，为茶叶的优质高产打下坚实的基础，新种植的茶树一般要进行三次定型。　　根据纳雍茶区修剪情况，第一次定型修剪在扦插苗移栽后进行。当移栽苗高达25厘米以上时，在离地面15～20厘米处留1～2个分枝，剪去顶端新梢.部分茶苗高度不足25厘米时，可留到5月中旬。修剪工具宜用锋利的整枝剪逐株修剪。只剪主枝，不剪侧枝，剪口要平滑，剪后留柄宜短。②第二次定型修剪：是在翌年

3、春茶萌动前的2月下旬～3月上旬进行。肥水管理条件和生长势比较好的茶苗，也可在旱季结束后的10月前后进行。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。用整枝剪在第一次定型修剪的剪口上提高15～20厘米，剪去上部枝梢，剪后茶树

4、高度为30～40厘米。修剪时注意剪去内侧芽，保留外侧芽，以促使茶树向外分枝伸展，同时剪去根颈处的下垂枝及弱小分枝。③第三次定型修剪：在第二次定型修剪一年后进行，若茶苗生长势旺盛也可提前。用篱剪在第二次剪口上提高10～15厘米，即离地面40～55厘米处水平剪除上部枝梢，并用整枝剪将根颈和树蓬内的下垂枝、弱技剪去，促进骨干枝正常生长。通过三次定型修剪后的幼龄茶树，可形成树高40～55厘米、树幅60～100厘米，具有一定数量的、粗壮的骨干枝层，然后采用“春、夏茶打顶轻采，蓄枝养蓬”的技术措施。秋茶后进行轻修剪，即在上次剪口上提高5～10厘米，

5、用篱剪剪成平顶形或略带弧形。经过两年打顶轻采养蓬，在茶树高达60～80厘米，树幅达100厘米以上时即可正式投产，进行成年茶树修剪管理。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　定型修剪时要注意的问题。①定型修剪的时侯

6、，由于幼苗养分储存不足，剪后生长需要较多的养分，所以修剪时必须选择在体内养分储存较多的时候，另外，剪后不能有较持续的干旱，因苗幼、根浅易受旱害。②定型修剪的幼苗枝干生长高度是开剪的重要标准，高度不足会影响骨干枝的健壮度，枝条粗度尤为重要，不粗壮就不能形成强壮的骨干枝，所以应掌握苗高和枝粗并重。③定型修剪不能“以采带剪”，由于采摘的对象是嫩梢，修剪的对象是木质化程度较高的枝梢，若以采代剪会形成过密而不壮的分枝层，不能形成粗壮的骨干枝。　　二、成年茶园茶树利用轻修剪修复蓬面　　纳雍茶区修剪通常是在春茶结束后，大约在5月中旬，在正常留叶采摘的

7、前提下，要剪去当年生长的秋销，留下当年生长的春、夏稍，其每次轻修剪提高的高度为3-7厘米，修剪时还必须考虑树冠面保持一定的形状，一般应用最多，效果最好的是水平形、弧形两种。　　三、减产茶园深修剪的作用　　为更新茶树采摘面，纳雍茶区一般在春茶采摘结束以后进行深修剪技术，剪除密集细弱的“鸡爪枝”层，使茶树重新抽发新枝，提高茶树发芽能力，延长茶树高产稳产年限。　　四、对半衰老、衰老茶园的重修剪和台刈为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教

8、育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的