大学生学科竞赛模式的改革与实践

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1、大学生学科竞赛模式的改革与实践侯建华陈少平陈锟田晓梅吴岭清吴嘉中南民族大学电子信息工程学院摘要：立足民族院校实情，结合学院办学目标，探索新的学科竞赛模式:从平台体系、保障及运行机制、与教学改革的联动创新机制3个方面入手，打造融普及、提高为一体的多层次学科竞赛平台。通过7年实践，人才培养效应口益凸显，一大批拔尖创新人才脱颖而出，教学改革成效显著，为民族高校大学生创新竞赛和高素质创新人才培养探索出了一条特色之路。关键词：学科竞赛;民族高校;创新人才培养;电子设计竞赛;教孚改革;作者简介：侯建华（1964—），男，湖北武汉，博士，教授，副院长，负责学院的本科教学运行、实践教学、大

2、学生科技创新工作，从事计算机视觉与模式识别领域研宄.E-mail:hou8781@126.com收稿日期：2017-04-10基金：湖北省普通本科高校“专、Ik.综合改革试点”项目（ZYZG15002、ZYG13001）ReformandpracticeofcollegestudentdisciplinecompetitionmodeHouJianhuaChenShaopingChenKunTianXiaomeiWuLingqingWuJiaCollegeofElectronicInformationEngineering，South-centralUniversityfo

3、rNationalities;Abstract：Basedontherealityofuniversitiesfornationalitiesandcombinedwiththegoaloftheuniversityeducation,anewdisciplinecompetitionmodeisexplored.Fromthethreeaspectsoftheplatformsystem,theassuranceandoperatingmechanism，andthelinkageinnovationmechanismfortheteachingreform,amulti

4、leveldisciplinecompetitionplatformwiththeintegrationofpopularizationandadvancementisestablished.Aftersevenyears’practice,theeffectoftalentcultivationhasbecomeincreasinglyprominent,andalargenumberoftop-notchinnovativetalentshavecometothefore,andtheremarkableresultshavebeenmadeintheteachingr

5、eform.Adistinctivewayisexploredforthestudents'innovativecompetitionintheuniversitiesfornationalitiesandforthecultivationofhigh-qualityinnovativetalents.Keyword：disciplinecompetition;universitiesfornationalities;cultivationofinnovativetalents;electronicdesigncompetition;teachingreform;Recei

6、ved：2017-04-10学科竞赛是提高大学生创新能力和综合素质的一项重耍举措。近年来，从国家到高校纷纷投入大量的人力、物力，组织在校大学生参加各级各类学科竞赛11^1。实践证明，学科竞赛对提高人才培养质量起到了非常好的作用，那些在创新竞赛活动屮经过系统训练的学生，其就业或深造质量高，普遍受到用人单位或高校研宂生导师的欢迎。然而，由于学科竞赛非常占用教学资源，受经费、设备、场地、师资等诸多因素的制约，该项工作实际处于只涉及到少数优秀学生的“掐尖式”精英培养［9-10］;另一方面，高校重科研的评价机制也导致教师很难投入更多精力参与指导［2,7］，这也是导致学生受益面不大的一

7、个重要原因。我院自2004年起组建创新竞赛教师指导团队，以学科竞赛为载体开展第二课堂活动。2004—2009年最初5年，基本上属于探索和积累阶段，其目标是针对少数学生开展培训，使其在学科竞赛中获奖;虽然取得了一定的成效，但单一的竞赛模式在外延上受到了限制，使学生受益面和推动教学改革、完善创新人才培养体系等均存在明显不足。2009年底，我们对此工作进行Y重新审视，立足实情、结合学院办学目标，从培训机制、保障及运行机制、与教学改革的联动创新机制3个方面入手，打造融普及、提高为一体的多层次学科竞赛平台，探索新的学科竞赛模