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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。高校高层次人才发展体制机制改革研究 摘要:以“放管服”改革破除人才发展体制机制障碍,构建具有竞争力的高校人才制度体系和环境,是推进高等教育高层次人才工作的现实需求,是提升高等教育质量的关键措施。高校高层次人才发展体制机制改革应遵循现代大学治理规律、市场经济规律、科学研究规律和人才流动规律,激发高层次人才的创新精神和创造活力。“放管服”改革重点是落实高校选人用人自主权,处理好
2、“放”和“管”的平衡,优化人才创新创业发展环境。 关键词:“放管服”;改革;人才发展;体制机制 中图分类号:C962文献标识码:A文章编号:1003--0074-06为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。高校高层次人才发展体制
3、机制改革研究 摘要:以“放管服”改革破除人才发展体制机制障碍,构建具有竞争力的高校人才制度体系和环境,是推进高等教育高层次人才工作的现实需求,是提升高等教育质量的关键措施。高校高层次人才发展体制机制改革应遵循现代大学治理规律、市场经济规律、科学研究规律和人才流动规律,激发高层次人才的创新精神和创造活力。“放管服”改革重点是落实高校选人用人自主权,处理好“放”和“管”的平衡,优化人才创新创业发展环境。 关键词:“放管服”;改革;人才发展;体制机制 中图分类号:C962文献标识码:A文章编号:1003--0074-06为了充分发挥“教学点数字教育资
4、源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 人才是经济社会发展的第一资源。中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》明确提出,加快推进人才发展体制机制改革,破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍,加快建设人才强国。①高校是人才集聚的地方。推进高校人才发展体
5、制机制改革,对于完成我国的人才战略意义重大。简政放权、放管结合、优化服务是推进行政体制改革,提高政府现代治理能力的重要举措。XX年3月,教育部等五部门出台《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》,针对高校“放管服”改革进行具体部署。深化高校“放管服”改革,尤其是深化涉及高校编制、岗位、选人用人、薪酬、职称评审、经费使用等人才体制机制方面的改革,对于高校高层次人才的引进、培养和使用都将发挥至关重要的作用。 一、当前高等教育高层次人才体制机制存在的问题 高层次人才是高校人才队伍中层次较高的人才,是高校教师队伍建设的重点,是提升高
6、校办学质量的关键要素。“高层次”只是一个相对的概念,不同类型不同发展水平的高校对人才层次的定义是不同的。一般来说,高层次人才是具有较高专业水平,处于所引入大学的同类型人才队伍中的较高层次,在大学的人才培养、科学研究或者社会服务中发挥较大作用的人才。②近年来,随着我国经济社会发展和高校各项改革的逐步深化,高校对高层次人才越来越重视。国家和各省、自治区通过各类人才工程计划,积极引进、重点培养高水平的领军人才和学科带头人。近年来,具有博士学位、有海外留学或工作经历的高层次人才数量大幅增加,竞争上岗、职称聘用、绩效工资等人事制度改革持续推进,人才资源的配置和
7、利用效率得到了有效提高。但是,制约高层次人才发展的体制机制障碍仍然存在,主要表现在以下四个方面。 1.高校高层次人才资源配置的市场机制不成熟为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 高校教师受制于传统事业单位的人事体制机制,导致
8、人才资源配置的市场化程度较低。这一点主要体现在人才的引进聘用、薪酬待遇、供需结构、成果转化等方面。具体而言,
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