我国建筑工程质量通病的防治浅谈

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。我国建筑工程质量通病的防治浅谈  摘要:近年来,随着经济的发展,尤其是房地产业的高速崛起,我国的建筑业也越来越受到重视。但是,正因为如此,建筑当中也暴露出越来越多的问题,其中有些已经是建筑业普遍存在的问题。对于这些问题,我们不仅要探讨其原因,更重要的是要探讨如何预防,以防止同样的问题发生,本文结合现今我国的问题,通过探索其发生的原因,进一步提出了防治的方法。  关键词:建筑工程;质量通病;综合治理  【

2、引言】:建筑行业是直接关系到民众切身利益的行业,建筑业的质量通病的存在,不仅严重影响了建筑业的形象,更是直接影响到用户的安全,所以,严抓建筑质量关,做好建筑业质量通病的防治工作,消除质量通病是建筑业的当务之急,本文针对这些质量问题的原因做了探讨,并提出了解决方案。  1、建筑物的质量问题及防治  水泥地面起沙,蜂�C为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步

3、进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  水泥地面不光滑,用脚搓后会有沙土或者水泥灰出现,或者是水泥地面有像蜂窝一样的孔状凹凸出现。这种现象出现,是因为沙土的配合比例不当,材料的用量没有计算好,水灰比过大,沙子过细,未按规定遍数成活,不养护或者是养护不够,使得沙土过早脱水。或者是施工后,行人过早在地面行走,破坏了结构,损坏了面层。针对这种问题,首先要再设计时确定好沙土的混合比例,计算材料用量,先进行试配,调整合格后方可按确定的配比进行施工。并保证施工程序,在进行铺设之前先刷一遍水泥沙。  位移  建筑物出现中心线对定位

4、轴的移动以及柱、梁、等轴线的偏差过大。在建筑过程中要核对、检查,确保板块拼接严密,稳定牢固以及标高、尺寸等符合要求;要将调线找直,位置线准确,并及时调整误差,防止误差累积。  裂缝  建筑物的墙面或者地面出现不同程度的裂缝,造成这种现象的原因也是多方面的,地基不均匀,操作不规范,温度变化,体积膨胀,基层未清理干净等等。  缺少棱角  棱角处有缺陷,局部墙皮脱落,影响整体美观,这种现象,可能是由于拆模时用力过猛造成的。为了防止缺棱掉角的现象出现,首先要保证木模板充分湿润,其次要做好成品保护,在人多拐角处,尤其要加强防护;拆模时不能用力过猛,严禁碰撞。  门窗密闭性差,部分房间渗漏

5、为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  造成这种现象,主要是由于进行施工时,玻璃的密封胶带密封性差,房间渗漏多是因为填充不好,增加了缝隙。针对门窗不严,应用软材料填充缝隙,例如铝合金门窗,应分层填入泡沫塑料条或玻璃毡条,并在框边预留的槽口镶填防水密封胶。镶

6、填的密封胶不能拉紧,要充分放松,使其成自然状态。  对于部分房间的渗漏问题,可以加防水涂料,并加塞填充物;另外,在砌体施工之前要求用清水将墙脚清洗干净。  墙面返碱  粘贴面砖采用的水泥不当、勾缝时参用的铁黑比例不当或者勾缝不密实,都可以产生面砖返碱,要求各种环节都要控制到位。  2、政策及其他方面的措施为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安

7、装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  有些质量通病就主要是因设计不合理所致。所以建筑质量通病的防治,应先从设计入手。要从设计入手,在项目进入施工图设计阶段时就应考虑这个问题。首先,设计人员要真执行国家的设计规范,考虑要周全,例如,国家设计规范对于变形缝的要求,就防震缝来说,。对于地震设防地区的多层砌体房屋,当房屋的立面高差在6米以上时,或房屋有错层,且楼板高差较大时,或房屋各部分结构刚度、质量截然不同时,地震中,房屋的相邻部分有可能相互碰撞

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