建筑安装企业内部控制探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。建筑安装企业内部控制探讨　　摘要：内部控制是为实现经营管理目标、组织内部经营活动，保证会计资料的真实合法的方法、程序和措施。文章立足于当前建筑安装企业内部控制的现状。并就如何完善企业内部控制制度提出了若干措施。　　关键词：建筑安装；内部控制；信息化管理　　中图分类号：F239　　文献标识码：A　　文章编号：1674-1145(XX)11-0157-02　　为了充分发挥“教学点数字教

2、育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　内部控制是指企业为实现经营管理目标、组织内部经营活动，保护资产的安全和完整，防止、发现、纠正错误与舞弊，保证会计资料的真实、合法、完整而建立的各职能部门之间对业务活动进行组织、制约、考核和调节的方法、程序和措施。内部控制

3、主要包含内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督等五要素。目前，随着我国社会经济的发展，建筑安装行业迎来了蓬勃发展的机遇，但由于建筑安装企业有其自身的特殊性，投资大，建设工期长，且加上各种各样的主客观因素的影响，致使很多建筑安装企业内控管理不乐观。在这样的环境下，建筑安装企业如何加强内部控制，降低风险，健全、完善企业内部控制制度，提高内部控制的效果和企业经济效率，保持建筑行业的可持续发展，是人们关注的话题。在此，本文将主要探讨下建筑安装企业的内部控制，以供参考。　　　　一、建筑安装企业内部控制现状　　　　(一)内控岗位设置不合理　　许多建筑安装企

4、业从事内部控制工作的职能机构设置不尽合理，一些岗位的安排不够科学合理、职务划分不明确、人员安排不能满足岗位要求、权责不统一等，如存在着决策人、经办人、审核人、记账人员都没有完全分离并相互制约，出纳兼审核、采购兼保管等现象，极易出现贪污挪用、包庇、串通作假等现象，致使企业内部控制和风险管理名不符实。　　　　(二)内控意识薄弱，人员素质不高为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项

5、目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一是没有形成以制度管事，以制度管人的意识，企业领导对内部控制制度重要性的认识还不够到位；二是企业在经营管理过程中忽视风险管理和控制，盲目追求上新项目、扩大建设规模，至于内部管理的好坏则是次要的，以至于企业资金管理滞后，资产处置不符合规定，资金周转困难，致使企业最终陷入财务困境；三是相关岗位的工作人员，财会技能不强，专业素质欠缺，如建筑安装企业项目经理这一职位，由于其特殊性，其所需的一个具有财务、材料、管理、技术等各

6、方面知识的综合性人才，但目前很多建筑安装企业中，很多没有实际项目经验和能力的人直接走上了项目经理的方位，导致其在工作中根本无法适应工作的要求。总之，目前，许多建筑安装企业的人力资源结构无法满足内部控制对人员的要求。　　　　(三)建筑安装企业内部信息化水平低。信息流通不畅　　一是建筑安装企业信息流转速度慢，失真现象严重；二是信息化程度低，如很多建筑安装企业只采取单机运行，软件集成化和信息数据库监理程度低；三是建筑安装企业对信息化管理重视不够，观念滞后，致使企业内部控制制度缺乏有效的信息系统的支持，管理者不能及时了解到系统的真实进度，财务人员不能及时对成本进行

7、分析。　　　　(四)社会环境的不良影响为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一是建筑安装企业内部控制所依赖的法律制度体系不健全，致使其在进行企业内部控制时缺乏具体的实践指导，操作不规范；二是当企业资金周转困难时，企业被迫拖欠供应商材

8、料款，而供应商根据会计准则要等材料款付清才开发票，这就导致企业的财