幼儿教师教育笔记《“小胖墩”减肥引发的思考》

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。幼儿教师教育笔记《“小胖墩”减肥引发的思考》　　教育笔记：“小胖墩”减肥引发的思考　　“小胖墩”今年5岁，体重88斤。参加集体户外活动是“小胖墩”最苦恼的事情，每次听到小朋友们的嘲笑，“小胖墩”就鼓起胖嘟嘟的小脸，表达他的不满，也渐渐的不喜欢和小朋友交往。妈妈和老师多次和“小胖墩”交流，“小胖墩”也想改变现在的样子。最后

2、在妈妈和老师的鼓励下，“小胖墩”做出了一个伟大的决定--减肥!为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“小胖墩”很有自己的想法，并给自己制定了一个减肥计划，他最先采取了节食

3、减肥法，由每天一顿两个馒头改成一顿一个。第一天，“小胖墩”极力克制自己不看香喷喷热乎乎的饭，只是低着头吃自己的，一小口一小口，可没多久，一个馒头就进了“小胖墩”的五脏庙。“小胖墩”吃完一个馒头，本想举手再要一个，但挣扎了许久，他终是把手轻轻放下了，慢慢的吃着菜。整顿饭吃完之后，“小胖墩”表现非常棒，没有举手要求再添饭，坚持了自己的计划。我们园实行的是“两点一餐”制度，到下午加点的时候，“小胖墩”终于忍不住了，敞开了肚皮，吃了一大顿，吃完还满足的打了一个饱嗝。第一天“小胖墩”的减肥计划就失败了。后

4、来老师们一商量，决定用运动的方法帮助“小胖墩”减肥。每次在组织集体户外活动的时候，我们都会轮流追在“小胖墩”的后面，玩“猫捉老鼠”的游戏。在老师们的督促下，“小胖墩”越跑越快，越跑越长，一星期后又给“小胖墩”量了一次体重，“小胖墩”果真瘦了，瘦了两斤。“小胖墩”自己也是非常开心，越来越喜欢参加户外活动，和小朋友们一起跳绳，拍球，做游戏。　　随着社会的发展，人类文明的进步，饮食也发生了一些改变，幼儿园里出现了越来越多的“小胖墩”，“小胖墩”们不仅身体负重大，心理上也有或多或少的压力，为了改变“小胖

5、墩”们的体形，缓解“小胖墩”们的心理压力，我觉得应该做到以下几点：　　一、节食不靠谱。　　0-6岁是幼儿长身体的关键时期，需要充足的营养供给。节食减肥会让幼儿们得不到充分的营养，会妨碍幼儿们的正常成长发育。而且节食减肥，许多维生素会吸收不足，例如缺乏维生素A会造成夜盲症，缺乏维生素C会使幼儿抵抗力下降，缺乏维生素D易患佝偻病。因为，幼儿们节食减肥不靠谱。　　二、运动最是棒。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学

6、生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　说到底，多运动才是保持幼儿良好体形的秘诀，而且多运动能够加速人体全身的血液循环，使正处于造骨时期骨组织中的血液供应的到改善，使其得到更多的营养物质，促进造骨过程的发展，这样，幼儿能够长得更高。多运动还能掌握多种运动技能，改善肌肉工作的协调关系，提高他们从事

7、运动的能力和技术水平。当然，运动还有其他的益处，这里就不一一列举了。　　三、经常要鼓励。　　幼儿们毕竟年龄小，稳定性较差，容易受到外界环境的影响，想法也是一会儿一个样。我们老师和家长朋友们要多多鼓励宝贝们，给宝贝们积极向前的动力，必要的时候和宝贝们一起锻炼，给宝贝们示范和信心。如果因为一点小事就呵斥幼儿，幼儿只会越来越消极，越来越不愿意和别人交往。　　四、朋友齐帮忙。　　在幼儿园里“小胖墩”们越来越多，我们可以在班中开一个主题活动，吸引其他幼儿一起帮助“小胖墩”们减肥。让幼儿正确理解胖和瘦，形成

8、正确的价值观，不歧视不嘲笑胖的小朋友，并让他们主动帮助较胖的小朋友，在日常活动和交往中改善“小胖墩”们的人际交往，提高他们的交往自信。　　我相信，有了朋友们的鼓励，有了家长和老师们的支持督促，通过运动，“小胖墩”会越来越少，越运动越开心!为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。