多元化教学模式在昆虫学教学上的应用探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。多元化教学模式在昆虫学教学上的应用探讨　　摘要：昆虫学是生物科学的重要组成部分，为培养高素质、创新能力强的昆虫学人才，不断探索昆虫学教学的新模式势在必行。多元化教学模式包括了教学方法、形式和内容的多样性，如利用丰富的昆虫网络资源拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣；以图解、图示昆虫的方式，力求内容生动，简明扼要；以中英文相结合的方式注释昆虫学的基本概念，将双语教学循序渐

2、进地引入课堂，为高层次人才培养奠定基础。此外，通过让学生自主学习，参与科研项目等活动的开展，提高了学习的实效性。　　关键词：昆虫学；多元化；教学模式；信息化；人才培养　　中图分类号G642文献标识码A文章编号1007--0125-03为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一

3、到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　昆虫是地球上最繁盛的生物类群，物种数远远超过植物和微生物，作为模式生物在揭示生命活动规律方面发挥重要作用，有关遗传学、发育生物学、动物行为学、动物生态学、进化生物学和物种形成等领域的重大发现均首先来自昆虫[1]。果蝇作为模式动物之一，其全基因组的测序完成，为其他高等动物基因组和功能基因的研究奠定了基础。果蝇的基因与高等动物甚至人类的诸多基因具有结构和功能上的高度保守性，其研究成果可以很好地运用到医学领域[2]。昆虫对人类社会的生存和发展产生重大的影响，与我们的衣食住行密切相关。　　基于昆虫学在

4、整个生命学科中的地位，它不仅是高等农林院校植物保护专业的主干课程，而且是农学、园艺、林学及生命科学等专业的必修课程。昆虫学内容丰富，涵盖了形态学、生理学、生物学、系统学和生态学等分支学科，是一门综合性极强的学科。学好昆虫学将有助于激发大学生对生物科学的兴趣和探索精神。但现实中昆虫学内容庞杂与课时压缩的突出矛盾如何解决？同时，如何为国家、为社会培养高素质、强能力、有创新精神的昆虫学人才更是摆在我们面前的重要课题。不断加强和提高昆虫学的教学质量，积极探索顺应时代需求的昆虫学教学新模式势在必行。经过多年的探索与实践，我们总结出形式多样，有针对性的多元

5、化教学模式，主要包括以下6个方面的内容。　　1利用昆虫网络资源，拓宽学生知识面为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　现代教学理论认为，教学的基本任务不仅是传播知识，更重要的是教给学生�@取知识的方法和途径，帮助学生学会学

6、习。绪论是对整个昆虫学课程的总体介绍，如何让学生从一接触这门课就能感受昆虫学的魅力，绪论内容的选择极其重要。我们着重介绍昆虫与人类文化、审美、宗教、民俗等精神生活的联系，强调昆虫对人类文明的深刻影响，从文字到语言、从艺术到娱乐、甚至政治、战争都和昆虫紧密相连[1]。在激发学生兴趣后，及时将与昆虫学相关的网站介绍给他们。为避免学生在鱼龙混杂的昆虫网络世界因不具备去粗取精、去伪存真的辨别能力而误入歧途，在第一时间告诉他们国内外知名昆虫学网站的网址，如中国科普博览-昆虫博物馆网站http：///gb/lives/insect/，主要介绍昆虫基础知识，

7、奇闻，昆虫与人类的关系等，这与绪论相吻合。http：///则介绍有关昆虫的趣闻及昆虫在人类生活中担任的角色。此外，还有昆虫世界的视频网站、普通昆虫学精品课程的官方网站等，如此丰富的网络资源给学生打开了一扇扇了解昆虫大千世界的窗口。信息化时代可以使教材的内容常教常新，通过网络可以辅助学生加深对昆虫学教材内容的理解和掌握，教育现代化必须依靠教育信息化。哈佛大学校长曾说过，要让大学生不仅学习课堂知识，更要让他们在课堂外获得的知识多于课堂上的知识。　　2图解昆虫，使昆虫世界感性、生动为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源

8、运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖