如何创建世界一流大学

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1、如何创建世界一流大学［摘要］香港科技大学虽然建校仅十五年，然而它却产生了许多令人瞩目的学术成果。本文从办学理念、师资建设、研究与开发等方面对该校进行分析后认为，立足本地、着眼世界且小而精的办学理念，高标准、人性化的师资建设，及有选择、合作性的研发活动是香港科技大学办学特色之所在，也是其在短时间内迅速崛起的重要因素，这些经验值得内地高校创建世界一流大学过程中思索与借鉴。［关键词］香港科技大学；一流大学建设Abstract:HongKongUniversityofScienceTechnologyisa

2、universitywithahistoryofonlyl5years,butithasbroughtagreatdealofacademicachievements.Thepaperanalyzesthecausesthatmaketheuniversityexcellentintheaspectsofschoolrunningideas,facultyappointing，researchanddevelopment.Theresultshowsthattheschoolrunningideas

3、ofbasinguponthelocal,aimingattheworld，smallnessandexcellence,andthehigh1evelandhumanerecruitingmodeoffacuity,andtheresearchesofoptionandcollaborationarethemaincausesthatma.ketheuniversityriseinashorttime.Keywords:HongKongUniversityofScienceTechnology;t

4、heconstructionoffirstclassuniversity作为成立仅十余年的年轻大学，香港科技大学(TheHongKongUniversityofScienceTechnology)耳又得了许多令人瞩目的成绩：成功研制出世界上最细的单壁纳米碳管；商学院的EMBA课程在XX年伦敦《金融时报》排名榜中位列全球第二；MBA课程自2000年开始每年都高居《金融时报》排名亚太榜首位；XX年在英国《泰晤士报》世界大学200强的评选中排名第43位，在科技领域名列全球第23位。对香港科技大学这所名副其

5、实的“后发型”大学迅速崛起的原因进行分析研宄，无疑可以帮助我们深刻地理解和认识一流大学建设与发展的规律。一、办学理念办学理念，是一所大学生存和发展的根基。办成什么样的大学，如何办成这样的大学，是学校发展的基本要旨，是大学的灵魂。香港科大的办学理念主要由三部分组成。一是建校初期确定的立足本地、服务香港、放眼世界的理念；二是不求大而全，但求小而精的理念；三是重视研究、瞄准世界水平，追求学术卓越的理念。香港科大是香港地区继香港大学、香港中文大学之后成立的第三所大学。20世纪80年代，随着香港经济的起飞社会

6、、经济的发展对科技和科技人才的需求越来越强烈，为了适应时代的要求，香港科大在香港政府的支持下应运而生，并参考美国两所著名公立大学一一加州大学戴维斯分校(UCDavis)和密歇根大学(安纳堡)(UniversityofMichiganatAnnArbor)的制度设计出学校管理运作体制的基本架构。《香港科技大学条例》确立了学校的建校使命：通过教学和研究推动学校学术事业的发展一一重点着眼于科学、技术、工程、管理和商业等领域；重视研宄生的培养，通过与政府和工商界的联系，不断促进香港经济发展和社会进步。可以看

7、出，香港科大创建的目的首先是满足本地科技需求，为香港的发展服务。随着经济全球化以及国际交往的不断深入，香港科大虽然立足本地，但并没有把学校的发展局限在本地的范围内，而是矢志“成为世界第一流的学府，不独为香港，更为中国、亚太区以至全世界做出贡献”。正如香港科大前学术副校长孔宪铎所言：“任何一所好的大学，一定要着眼世界，才能学无止境，学无国境，才能与世界知名的大学相竞争，而达到在世界平台上与他们平起、平坐、平行、平立，只有着眼世界，才不会变成井底之蛙，才不会拘于区域。”[1](P13)由于香港科大创校目

8、的之一就是推动香港本地的科技发展，促进与政府和工商界的通力合作，把香港发展成为以知识为本的社会。因此，香港科大遵循的并不是许多内地大学建设过程中争相追捧的“大而全”策略，而是选择了“小而精”的发展道路。这主要表现在两方面：一是学生数量少，1991年香港科大正式招生时首批学生共831名，发展到现在也不过8800余人并己趋于稳定；二是仅设四个学院：理学院、工学院、工商管理学院和人文社会科学学院。学校规模小不仅使各院系学生之间的互动频繁，可以有效增进沟通、了解，也有利于教授