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时间:2018-10-27
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1、Abstract:HongKonceTechnologyisauniyofonlyl5years,butdealofacademicachinalyzesthecausesthyexcellentintheaspngideas,facultyappddevelopment.Thererunningideaso1,aimingattheworldlence,andthehighitingmodeoffacultyfoptionandcollabor如何创建世界一流大学[摘要]香港科技大学虽然建校仅十五年,然而它却产生了许多令人瞩目的学术成果。本文
2、从办学理念、师资建设、研究与开发等方面对该校进行分析后认为,立足本地、着眼世界且小而精的办学理念,高标准、人性化的师资建设,及有选择、合作性的研发活动是香港科技大学办学特色之所在也是其在短时间内迅速崛起的重要因素,这些经验值得内地高校创建世界一流大学过程中思索与借鉴。[关键词]香港科技大学;一流大学建设gUniversityofScienversitywithahistorithasbroughtagreatevements.Thepaperaatmaketheuniversitectsofschoolrunniointing,research
3、ansuitshowsthatthesehoolfbasingupontheloca,smallnessandexcel1evelandhumanerecru,andtheresearchesoationarethemaincausesthatmaketheuniversityriseinashorttime.Keywords:HongKongUniversityofScienceTechnology;theconstructionoffirstclassuniversity作为成立仅十余年的年轻大学,香港科技大学取得了许多令人瞩目的成绩:成功
4、研制出世界上最细的单壁纳米碳管商学院的EMBA课程在XX年伦敦《金融时报》排名榜中位列全球第二;MBA课程自2000年开始每年都高居《金融时报》排名亚太榜首位;XX年在英国《泰晤士报》世界大学200强的评选中排名第43位,在科技领域名列全球第23位。对香港科技大学这所名副其实的“后发型”大学迅速崛起的原进行分析研究,无疑可以帮助我们深刻地理解和认识一流大学建设与发展的规律。一、办学理念办学理念,是一所大学生存和发展的根基。办成什么样的大学,如何办成这样的大学,是学校发展的基本要旨,是大学的灵魂。香港科大的办学理念主要由三部分组成。一是建校初期确
5、定的立足本地、服务香港、放眼世界的理念;二是不求大而全,但求小而精的理念;三是重视研究、瞄准世界水平,追求学术卓越的理念。香港科大是香港地区继香港大学、香港中文大学之后成立的第三所大学。20世纪80年代,随着香港经济的起飞,cienceTechnology;theconstructionoffirstclassuniversity作为成立仅十余年的年轻大学,香港科技大学取得了许多令人瞩目的成绩:成功研制出世界上最细的单壁纳米碳管商学院的EMBA课程在XX年伦敦《金融时报》排名榜中位列全球第二;MBA课程自2000年开始每年都高居《金融时报》排名
6、亚太榜首位;XX年在英国《泰晤士报》世界大学200强的评选中排名第43位,在科技领域名列全球第23位。对香港科技大学这所名副其实的“后发型”大学迅速崛起的原进行分析研究,无疑可以帮助我们深刻地理解和认识一流大学建设与发展的规律。一、办学理念办学理念,是一所大学生存和发展的根基。办成什么样的大学,如何办成这样的大学,是学校发展的基本要旨,是大学的灵魂。香港科大的办学理念主要由三部分组成。一是建校初期确定的立足本地、服务香港、放眼世界的理念;二是不求大而全,但求小而精的理念;三是重视研究、瞄准世界水平,追求学术卓越的理念。香港科大是香港地区继香港大
7、学、香港中文大学之后成立的第三所大学。20世纪80年代,随着香港经济的起飞,社会、经济的发展对科技和科技人才的需求越来越强烈,为了适应时代的要求,香港科大在香港政府的支持下应运而生并参考美国两所著名公立大学加州大学戴维斯分校和密歇根大学的制度设计出学校管理运作体制的基本架构。《香港科技大学条例》确立了学校的建校使命:通过教学和研究推动学校学术事业的发展__重点着眼于科学、技术、工程、管理和商业等领域;重视研究生的培养,通过与政府和工商界的联系,不断促进香港经济发展和社会进步。可以看出,香港科大创建的目的首先是满足本地科技需求,为香港的发展服务。
8、随着经济全球化以及国际交往的不断深入,香港科大虽然立足本地,但并没有把学校的发展局限在本地的范围内,而是矢志“成为世界第一流的学府,不独为香港,更为中
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