人性化护理应用于肺炎患儿的效果分析

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1、人性化护理应用于肺炎患儿的效果分析广丙南宁市马山县人民医院530699摘要：目的：木文就人性化护理应用于肺炎患儿的临床效果进行分析与探究。方法：选择我院2014年11月--2015年10月期间所收治的96例小儿肺炎患者，按照入院顺序单双号分为实验组与参照组，每组48例。参照组患儿住院期间予以常规护理，实验组患儿住院期间予以人性化护理，对比两组患儿的康复时间及护理满意度。结果：实验组患儿的体温恢复时间短于参照组，住院时间短于参照组，实验组护理满意度对比参照组更高，统计学分析均P<0.05。结论：在小儿肺炎的临床护理中实施人性化护理只有显著效果，可使患儿快速康复，还可提高家属对我院的护理满

2、意度。关键词：人性化护理；小儿肺炎；护理满意度小儿肺炎主要是由细菌、病毒感染诱发肺部出现炎性病变，患儿在发病后通常以呼吸障碍、发热、咳嗽等为主要症状，对其发育及成长带来一定影响［1］。木文为探究小儿肺炎患者的有效护理对策，对我院近一年所收治的部分患儿予以人性化护理服务，效果较令人满意；现将研究过程报道如下：1临床资料与护理方法1.1临床资料分析选择2014年11只-2015年10月期间在我院接受治疗的肺炎患儿作为研宄对象，共计96例。均经临床症状以及影像学检查结果被确诊。按照入院顺序单双号分为实验组与参照组，每组48例。实验组中男、女患儿分别为25例、23例；年龄在6个月-7岁，平均年龄(4

3、.2±0.9)岁。实验组中男、女患儿分别为22例、26例；年龄在4个月-8岁，平均年龄(4.5±l.l)岁。对比两组患儿的临床资料数据，无显著性差异，P>0.05。所有患儿入院时均伴有不同程度的发热、咳嗽、喘憋、嗜睡等症状。1.2护理方法参照组患儿入院后接受输液、用药指导、注意事项告知等常规性护理。实验组患者入院后接受人性化护理服务，具体操作如下：环境干预：为患儿提供安静、舒适的住院环境。室内温度控制在22--24°C之间，湿度控制在50%--60%之间，适当通风，并保持光线适宜。同吋要控制家属的探视人数及次数，确保患儿的休息质量［2】。在病室内设有饮水机，

4、便于患儿及家属随时可以喝到热水。在病室内准备热水袋，如果患儿在输液吋，药液温度过低，可利用热水袋使药液升温，以缓解患儿的不适感。人文关怀：肺炎患儿会由于咳嗽、喘憋等不适感出现哭闹现象，护理人员可为其准备卡通图片、玩具等供其玩耍；在病室墙上张贴动画人物海报，吸引患儿的注意力，可防止患儿在穿刺时紧张、哭喊。患儿家属通常会因担心孩子表现出明显的焦虑、抑郁情绪，护理人员要将患儿病情对其讲解，耐心解答家长疑虑,以减少家属不必要的扪心。每日可组织患儿参加游戏、唱歌等活动，如冇患儿过生日要为其准备小蛋糕以及小礼物，使其在医院可感受到家一样的温馨。人性化护理操作：在为患儿实施护理操作时，要保持动作轻柔，在穿

5、刺吋刻予以患儿温柔、真诚的语言交流或眼神交流，同吋可对患儿背部或头部进行抚触,使其紧张情绪得以放松。气道护理：每日观察患儿的气道黏膜是否出现水肿情况，防止患儿气道受阻，及时为患儿清除痰液，必要吋刻予以雾化吸入治疗。在为患儿排痰吋，可轻扣患儿背部，促进痰液排除。为患儿准备温开水，鼓励患儿多饮水，稀释痰液［3】。饮食干预：肺炎患儿的日常饮食要以清淡为主，不可进食辛辣、腥腻等刺激食物，每日鼓励患儿多吃新鲜的水果及蔬菜，补充维生素，提高抵抗力。对于正处于哺乳期的患儿，要告知母亲不可进食刺激性食物，控制盐的摄入量。健康教育：在患儿出院当日，护理人员要帮助家属办理好出院手续，为苏节省时间。并对其强调肺炎

6、疾病的防治知识，秋冬季节要注意保暖，且不宜将小儿带到人员密集的场所。留取家属的联系方式、电话、QQ、微信等，便于日后对患儿进行随访。1.4观察指标记录并对比两组患儿的体温恢复吋间、住院吋间，统计两组患儿的护理满意度。护理满意度是采用我院儿科自拟自用的满意度调查问卷进行评价，在患儿出院时由家属如实填写后收冋。调查问卷共25小题，满分为100分。评分为85-100分者为非常满意，评分为60-84分时为基本满意，评分低于60分者为不满意。护理满意度=非常满意+基本满意/总例数。1.4统计学方法此次研究中所涉及的数据均采用统计学软件SPSS20.0进行整理、分析，体温恢复吋间、住院吋间均采用均数差（

7、）表示，护理满意度采用百分比（n，％）表示，对比结果予以t检验或卡方检验，以P<0.05为比较差异显著的评定标准。2研究结果2.1对比两组肺炎患儿的体温恢复时间及住院时间实验组患儿的体温恢复吋间对比参照组更快，实验组患儿的住院吋间对比参照组更短，经t检验P<0.05,两组间比较差异显著，详细数据见表1。表1:对比两组肺炎患儿的体温恢复时间及住院时间（）注：*为与参照组对比P<0.05。2.2