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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年新北师大版二年级下册数学欣赏与设计教案PPT教学课件 XX年新北师大版二年级下册数学欣赏与设计教案PPT教学课件 XX年北师大版二年级下册数学全册课件下载页面: http://www.lspjy.com/thread--1-1.html 第五课时欣赏与设计 教学内容:欣赏与设计 教学目的:1、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形, 2、引导学生欣赏美,感受美,表现
2、美、创造美, 3、培养学生的自信心。 教学重点:发展学生的空间观念 教学难点发展学生的空间观念 教学准备:电视、电脑、电子琴。 教学时间: 教学过程二次设计 一、激趣引入 1、同学们,经过调查我发现咱们班有许多同学的家买了新房子,装修得特别漂亮,谁愿意把自己的家介绍给大家,狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样
3、样都有。现将具体工作总结如下 (从学生的生活实际出发,让学生感受数学与实际生活密不可分) 2、刚才同学们介绍了自己的家,想一想这里复习了我们学过的哪些图形? (学生说,教师贴出正方形、长方形、三角形、平行四边形) (复习学过的基本图形) 二、自主探究学习 1、让我们一起再欣赏几幅图,(看书上的图片) 2、你喜欢这些图案吗?为什么喜欢? 3、每个同学说说第一个图案里有哪些我们学习过的图形? (引导学生欣赏美,感受美) 4、汇报基本图形(学生边汇报,教师边用彩色笔勾出图形的轮廓) 5
4、、小组2个人互说第2幅图的基本图形,说完后汇报。 (学生能够从各种图案中分析出基本图形,并能借助辅助线构造基本图形) 6、要是你画,你怎么画?(举例子说明,并用电脑演示) (感受旋转、平移、对称的现象)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 7、你能用长方形、正方形、三角形和平行四边形设计图
5、案吗?一会我们就用这种方法来设计,设计之前先想一想你打算用哪些图形去画,然后选自己最喜欢的图形设计漂亮的图案,也可以自己进行创作。 (让学生按照自己的意愿去设计、涂色,鼓励学生设计独特的图案) 8、学生自己设计 9、下面我们进行分组评价,大家先说说怎样去评选呢?(让学生说出评选的条件再进行评选) 10、展示作品并分析图形。(按照得星的先少后多评选,把优秀作品放到ppt) 11、评选最佳设计奖、最佳创作奖、色彩鲜艳奖、态度认真奖 (让每个学生都体验到成功的快乐) 三、谈谈学习收获 四、评
6、价自己的学习情况,并颁发奖状 五、板书设计: 欣赏与设计 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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