xx年新北师大版二年级下册数学买电器教案ppt教学课件

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年新北师大版二年级下册数学买电器教案PPT教学课件　　XX年新北师大版二年级下册数学买电器教案PPT教学课件　　XX年北师大版二年级下册数学全册课件下载页面：　　　　http://www.lspjy.com/thread--1-1.html　　第五单元:加与减　　教学内容：P43~44买电器　　教学目的：1。探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。　　2。结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力

2、。　　3。让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦，感受到数学与生活的密切联系。　　教学重点：正确计算整百、整十数的加减法。　　教学难点整百、整十数的加减的计算方法。　　教学准备：课件、练习卡、计数器、人民币学具等。　　教学时间：　　教学过程　　活动一：买家电狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、师：谁能告诉大家，你家都有哪些电器？　

3、　2、师：看来小朋友们对电器都很熟悉，那张老师想请小朋友们跟我去买电器，帮我参考一下价钱，好吗？　　（课件显示：四幅电器图）　　3、师：现在谁能告诉大家，图上都有哪些数学信息？　　4、师：你们能提出哪些数学问题呢？　　5、看来小朋友们提的问题可真不少，张老师想买一台洗衣机和一台电视机，共花多少钱呢？请你在练习本上写出算式。　　教师根据学生回答板书算式：500+800=1300（元）　　你们是怎样算出1300元的？　　老师为你们准备了学具，请你们利用学具在小组内说说你是怎样想的？　　6、师：谁能先说说本小组内其他同学的算法，再说自己的？　　

4、课件演示两种算法的计算过程。　　7、师：看来呀，小朋友们的想法都很正确，现在，老师还想知道一台电视机比一台洗衣机贵多少钱？你们能解决吗？试一试。　　8、师：谢谢小朋友们刚才帮了我一个大忙，真棒！现在你能帮自己家也添置一些电器吗？在练习本上算一算，你需要花多少钱？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　根据学生回答在黑板上板书算式。　　

5、很好，大家都有这么多种不同的买法，请仔细观察这些算式与我们以前学的有什么不同？　　9、师小结。　　活动二：练一练　　1、师：小朋友们已经掌握了计算方法，但是要想算得又对又快，还得进行一定的练习，你们敢不敢试试？　　（1）做练习卡上的第一题“我会做”。　　（2）做练习卡上的第二题“我能行”。　　（3）做练习卡上的第三题“我真棒”。　　活动三：说一说　　师：你今天有什么收获吗？二次设计　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教