临朐海岳中学高三语文模拟试题

临朐海岳中学高三语文模拟试题

ID:28012419

大小:131.50 KB

页数:10页

时间:2018-12-07

临朐海岳中学高三语文模拟试题_第1页
临朐海岳中学高三语文模拟试题_第2页
临朐海岳中学高三语文模拟试题_第3页
临朐海岳中学高三语文模拟试题_第4页
临朐海岳中学高三语文模拟试题_第5页
资源描述:

《临朐海岳中学高三语文模拟试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、-临朐海岳中学高三语文模拟试题(2013/1/16)第Ⅰ卷(36分)一.(15分,每小题3分)1.下列加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.打颤/颤抖纳税/刚毅木讷剥削/瘦削不堪B.纰漏/毗连着火/着手成春卓越/绰绰有余C.朝晖/朝觐蠕动/耳濡目染猕猴/弥天盖地D.喉咙/笼罩未遂/半身不遂强劲/不胫而走2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.诟骂砥砺蜚然成章拭目以待B.屏嶂安详自鸣得意风雨如晦C.招募闲暇焚膏继晷覆水难收D.切磋脚指弱不禁风历久弥新3.下面与各句中空白处完全吻合的一项是()(1)每次从海外回来,他都会给故乡办一件实事、好事。他常说“能够为家乡

2、尽之力,也算是我这个浪子的一点心意。”(2)秦牧在《<长河浪花集>序》中说:“感叹往事,无补实际,只好用今后有生之年的辛勤努力,来补偿过去的不足。”(3)“不是他干的呢?不要冤枉他。”队长说:“等他回来后,我们当面了解清楚。”A.微薄徒然也许B.浅薄徒劳或许C.微薄徒劳或许D.浅薄徒然或者4.下列各句中加点的词语使用正确的一项是()A.要解决我国法律服务市场监管不利的问题,就必须完善相关立法,改革法律服务市场的监管体制和工作机制。B.对于是否会将限制枪支列为优先事项的问题,虽然白宫方面表示,“今天并不适合讨论这一在华盛顿夸夸其谈的辩题”,但康州小学枪击惨案后,枪支

3、限制必将再次成为各方强烈关注的问题。C.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离,产生隔阂。D.吗丁啉、新康泰克、江中健胃消食片……这些消费者耳闻目睹的非处方药品牌,以后或许不能在电视、报纸的广告中出现。5.下列各句中,没有语病的一句是()A.作为一名共产党员和党的领导干部,要认真学习宣传和贯彻党的十八大精神,办事、想问题都应从党和人民的根本利益为出发点。B.改革开放以来,我们的国家沿着建设有中国特色的社会主义方向阔步前进,取得了丰硕的成果。C.针对部分白酒塑化剂含量超标一事,质检总局有关负责人表示,国家食品安全

4、风险评估中心已有明确结论,饮用含塑化剂的白酒将有损人体健康。D.一个人最终是否能把握幸福和希望之路,要靠自己的德性。一个有德性的人,别人和社会总会需要他,也只有当别人和社会需要他时,他的身上才会放射出吸引人的力量和人生价值的光芒。二.(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6——8题。艺术创作是一项复杂的精神活动,艺术家创作兴奋点能否形成和出现,是他们创作优秀作品的关键所在。而艺术家生活中的“精神落差”则常常是作家创作兴奋点形成的至为重要的原因。我们发现,创作主体在其生活历程中往往经历了两种或多种富有变化的、甚至截然不同的文化或生活方式,这种“精神落差”就必然在创

5、作主体内心发生情感激荡,必然会碰撞出艺术与思想的火花,因此也就较容易形成创作主体的兴奋。特别是当创作主体从文明程度较高的环境降入到一个文明程度相对较低的环境时,这样的精神落差会使创作主体可能获得一个非常特别的观察视角,获得比在同一环境中世代生息繁衍的人们对自身更为深刻的认识。.---艺术创作一般离不开风俗叙事,这不仅源于艺术家自己曾经的生活记忆或审美情趣,还与社会氛围、流派风格、个人境遇有种种联系。作家艺术家都应该主动拓宽自己的生活经历版图,开阔视野和胸襟,使自己的审美神经更加趋于灵敏,使自己更具文化敏感性。对某一地域风情中美的发现,须有对另一种地域风情的了解为参

6、照,也就是说,在此地域生活过的创作主体到另一地域更容易触发其创作灵感;或者在新的地域中生活着的艺术主体更容易唤起对原来生活之地的最新发现和认识。人的一生中有花开花落,有升降沉浮,有盛衰荣辱,在文学史上因人生际遇的变化而可能造成诗人心态的强烈“反差”,常常使得他们心潮起伏,思绪万千,从而更有效地激发他们的创作欲望,如屈原、苏轼、曹雪芹等。几乎共同的身世命运,几乎共同的身心磨难,造就了他们那“吞天吐地”的博大情怀。在强烈的身世命运的反差中,他们可能有更多的时间和机遇去反思历史、反思社会、反思现实、反思自己,这也使他们获得了思想和创作的材料,从而使他们在艺术才情的释放上

7、,获得了巨大的成功!地域的反差与命运的反差,势必引起创作主体一种更深层的反差,那就是文化观念和思想观念的反差。一般说来,“文化反差”不仅具有民族范围内的意义,而且具有世界性的含义。在实际生活中,由于自然地理环境不同,自身文化素养不同,甚或民族意识不同,都会造成民族间文化上的差异。这种“跨文化意识”对文学创作来说也是十分重要的。对处于全球化时代的新一代文艺家来说,无疑需要拓宽新的文化层面,既能自如地掌握和继承中华民族几千年来的文化遗产,又能广泛地吸收人类的一切优秀文化成果,这既是优秀艺术家所应具备的基本素质和修养,也是成就文艺大师必不可少的环节。(选自《学者笔谈》2

8、012年第

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。