陕旅版小学英语五年级上学期lesson12icanplaytheguitar说课稿

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下陕旅版小学英语五年级上学期Lesson12Icanplaytheguitar说课稿　　陕旅版小学英语五年级上学期Lesson12Icanplaytheguitar说课稿　　教学目的　　（1）.学习掌握这些句子：　　I’minterestedinmusic.　　Icanplaytheviolin.　　Wouldyoupleasesingusasong?　　Letmehaveatry.　　（2）.会说会用会写

2、这些单词和短语:playthepianoviolinguitarflutedrum　　教学难点分析：　　学会本课句子，会说会用本课单词　　教学课时　　两课时　　教学过程　　一.热身（Warmingup）　　用手偶WangNan和Maggie进行对话引出主题：　　M:Doyoulikesports?　　W:Yes.Icanplayfootballandbasketball.What狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，

3、日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下aboutyou?　　M:Icanplayping-pong.ButI’mnotgoodatit.I’minterestedinmusic.　　W:Whatcanyoudo?　　二.新课展示（NewPresentation）　　词汇句型学习。　　1）老师播放一遍准备的音乐让学生欣赏。再次分段播放，播放过程中师生对话。　　Toyouoftenlistentothemusic?　　SS:Yes./No.　　T:Arey

4、ouinterestedinmusic?　　SS:Yes./No.　　T:Themusicsoundsnice,doesn’tit?　　Thisispiano,andthisisviolin,guitar,fluteanddrum.　　音乐放到那里老师就介绍那种乐器。　　beinterestedin对…感兴趣　　AreyouinterestedintheTVplay?　　I’mnotinterestedindrawing.　　Maggieisinterestedinmusic.　　2)Icanplaythevioli

5、n.　　playtheviolin出示图卡狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　然后老师做着拉提琴的样子，并从大声到小声不断重复这个短语。让学生跟着边做边说。　　出示词卡拼读拼写单词:vio-linviolin　　注意这个单词的重音在第二个音节上。　　老师播放一段小提琴曲，一边跟学生一起做着拉琴的样子。　　一边

6、说：　　Whocanplaytheviolin?　　Wecanplaytheviolin　　Wouldyoupleaseplayforus?　　Yes.Ofcourse.　　play弹奏，演奏，吹奏.在乐器前我们常用冠词the，而在球类前则不用。playping-pongplaybasketballplayfootball　　3)依次教授playthepiano（出示词卡）playtheguitar（出示词卡）playtheflute（出示词卡）playthedrum（出示词卡）。　　4）Whatcanyouplay

7、?Canyouplaythepiano?　　I’mafraidIcan’t.恐怕不行。这是一种委婉的拒绝。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教