电子邮件反馈在英语专业写作教学中的应用研究

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1、电子邮件反馈在英语专业写作教学中的应用研究摘要：计算机和因特网的发展为英语作为外语（EFL）的写作教学提供了新的机遇,电子邮件已成为人们日常生活中最基本的新的交际方式。鉴于电子邮件迅速便捷，电子邮件写作比常规写作更独立开放，更合作互动的特点，人们认为它能加快评价和反馈过程，更好的满足学生的好奇心和成就感，提高自我效能感和自信心，从而激发其写作动机。因此本研究选择从动机对学习的影响入手，探讨电子邮件反馈作为激发学生英语写作动机进而提高英语写作能力的手段的可行性。关键词：电子邮件反馈英语写作Abstract:Thed

2、evelopmentofPCandInternetaffordsnewopportunityforthewritingofEFL.NodoubtE-mailhasbecomeanessentialnewwayofcommunicationinourdailylife.E-mailisconvenientandrapid,andE-mailwritingismoreindependentandmorecommunicativethantheroutinewriting.SopeoplethinkE-mailcana

3、cceleratetheprocessoffeedback,meetstudents’curiosityandfulfillment,improveself-efficiencyandself-confidence,andthusexcitetheirwritingmotivation.Sothethesis,startingwiththeinfluenceofmotivationonlanguagelearning,isdevotedtodiscoverthepossibilitiesofutilizingE-

4、mailfeedbackinEnglishwritingteaching.KeyWords:E-mailfeedbackEnglishwriting一、引言有学者认为反馈可以影响学习者对语言形式的注意。语言学习并不是孤立的，而是产生于一定的环境之中。师生言语互动，生生言语互动研究表明互动可以为学习者提供丰富的习得环境，即语言环境、认知环境和情感环境。但是这一论题还未得到深入而广泛的研究。随着信息技术的发展，因特网应用已逐步普及并渗透于英语学科的教学中，在写作教学中利用因特网最为普遍的方法是使用电子邮件系统进行健友

5、交流活动。但是由于每个学校和学生本身的条件限制，并非每个学生都可以找到合适的英语国家的键友。于是，我国很多学者尝试利用其他方式去把电子邮件运用于英语写作教学，近年来，有人对电子邮件应用于写作教学进行了研究并取得了不少成果，然而大多数研究都未建立在实证材料的基础上。为了进一步了解它在英语写作教学领域的应用状况，本文拟从英语作为外语的写作教学的角度，运用实证研究的方法，对如何将电子邮件反馈应用于写作教学以及如何运用电子邮件反馈促进写作教学进行了多方面的探讨。二、文献综述（一）国内外关于反馈在英语写作教学中的研究现状在

6、教学的环境中,反馈通常指为了改进提高学生的学习而对其某一学习任务完成情况发回的信息(Ur1998B242)。如在学生回答问题后,教师说的“对,很好”等评语;教师对学生的语法错误皱眉头;对学生的考试成绩满意与否;或教师给学生作业的批改与评语等,均是反馈在实践中的不同表现。反馈可以是书面的或口头的,也可以是有声的或无声的;可以是对正确的肯定,也可以是对错误的指正;可以发生在教师与学生之间,也可以发生在学生与学生之间即同学反馈和教师反馈或评语。这两种方式各有特点、各具利弊。从习作者的角度来看，教师评语更受欢迎。Nels

7、on和Murphy(1993)归纳了同学反馈的弊端，认为英语学习者也许不信任同学的反馈，因为英语毕竟不是他们的本族语；同时，有些第二语言学习者只尊重老师的权威，认为同学不能够进行正确的评价他们的习作，因此在修改时很少考虑同学的评语。第三，学习者很难判断同学的评价是否正确。教师反馈在中国外语写作教学中得到了广泛运用，学生往往会得益于教师提出的有见地的评价和修改意见，因此这种形式很受欢迎。但是，教师反馈也存在不少问题，如学生是否认真阅读老师的评语，或是学生阅读了老师的评语但在修改时是否采纳老师的意见?Sommers(

8、1982)发现教师批改作文并且提供有建设性的修改意见是最常用的一种方法，但不能确定教师的评语到底在多大程度上能帮助学生在今后的写作中有所提高。Ferris(1995)在调查学生对教师评语的反应中发现5O%的学生能够理解教师的评语，另外的学生指出教师的评语中存在着语法问题，关于文章内容的一些质疑模糊不清，有时甚至看不清老师的笔迹。许多学生反映他们对老师肯定的评语和鼓励的话语