20xx年十二册小学语文教学计划,范文

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1、20XX年十二册小学语文教学计划，范文xx年十二册小学语文教学计划班级情况简析：班级人数:60人上学期合格率：100%上学期优秀率:本学期合格率指标:100%本学期优秀率指标上期差生率本期转化率本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字2277个。能分辨常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂骄傲思，一部分会口头或书面运用。能连续学写钢笔字，写得准确、端正、整齐。毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势准确，养成认真写字的习惯。能准确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能理解含义深化的句子，借助课题概括课文的主要内容，准确领会课文的中心思想，认识过渡句和

2、过渡段，分辨文章的详略。会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。记一件事能围绕中心写详细。能根据中心思想选择材料，反映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物，能运用过渡句。会写板报稿。听清录音，复述要点。能围绕中心说一段话。能向全班同学说一则新闻，条理明白，语句通顺。了解革命战士为了人同的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品质。感受人民的好干部热爱人民、艰苦朴素、无私奉献的高尚情操。培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯。初步了解今天的幸福生活来之不易，憎恨剥削制度。通过语言文字的训练，本班学生的思想品德也不同层度地受到了教育，有了肯定的进步。本班中还

3、有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、活泼的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。全册教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系，按部就班地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横

4、向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后，根据单元目标编选课文和训练。本册教材听说读写能力训练的序列如下表：单元阅读训练习作训练听说训练借助中心句，领会中心思想有中心有详有略地记事养成积累词语的习惯先概括后举例写一个人听广播说感想懂得科普文章的阅读方法把自己的作文改详细四分辨文章中的现实与联想确定中心，合理想象，续写文章听录音，发表自己的看法五注意句子的表达方式写文章要注意用词造句六提高默读的速度写出自己的真情实感根据对象说几句毕业赠言七教学工作计划20XX年十二册小学语文教学计划，范文教学工作

5、计划20XX年十二册小学语文教学计划，范文3/3首页