202011年十二册小学语文教学计划,范文

202011年十二册小学语文教学计划,范文

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1、202011年十二册小学语文教学计划,范文2008年十二册小学语文教学计划班级情况简析:班级人数:60人上学期合格率:100%上学期优秀率:本学期合格率指标:100%本学期优秀率指标上期差生率本期转化率本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字2277个。能分辨常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。会读写学过的词语,懂骄傲思,一部分会口头或书面运用。能连续学写钢笔字,写得准确、端正、整齐。毛笔字临帖,坐的姿势、握笔姿势准确,养成认真写字的习惯。能准确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能理解含义深化的句子,借助课题概括课文的主要内容,准

2、确领会课文的中心思想,认识过渡句和过渡段,分辨文章的详略。会读新闻报道,了解新闻报道的一般特点。记一件事能围绕中心写详细。能根据中心思想选择材料,反映人物某一方面的思想品质,能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物,能运用过渡句。会写板报稿。听清录音,复述要点。能围绕中心说一段话。能向全班同学说一则新闻,条理明白,语句通顺。了解革命战士为了人同的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品质。感受人民的好干部热爱人民、艰苦朴素、无私奉献的高尚情操。培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯。初步了解今天的幸福生活来之不易,憎恨剥削制度。通过语言文字的训练,本班学

3、生的思想品德也不同层度地受到了教育,有了肯定的进步。本班中还有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响,学习上存在着肯定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起,注意培养后进生良好的学习习惯,调动其积极性,形成活泼、活泼的学习氛围。另外,充分发挥小组学习的优势,调动学习积极性。全册教材简析:本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时,把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系,按部就班地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作

4、训练和听说训练三条线索。从纵向看,每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看,按横向联系、协调发展的原则,把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后,根据单元目标编选课文和训练。本册教材听说读写能力训练的序列如下表:单元阅读训练习作训练听说训练一借助中心句,领会中心思想有中心有详有略地记事二养成积累词语的习惯先概括后举例写一个人听广播说感想三懂得科普文章的阅读方法把自己的作文改详细四分辨文章中的现实与联想确定中心,合理想象,续写文章听录音,发表自己的看法五注意句子的表达方式写文章要注意用词造

5、句六提高默读的速度写出自己的真情实感根据对象说几句毕业赠言七养成良好的读书习惯写感谢信3页,1页123本册课本共7个单元,每单元前有本单元阅读训练的学习提示,告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文3篇。第1、3、5、7单元各有1篇选学课文,用△标明。每单元有1次习作训练,第2、4、6单元各有1次听说训练。每单元还有1个单元训练,主如果复习本单元学过的内容,但在语文知识和能力训练上有恰当的扩展。这样,本册课本共有必学课文21篇,选学课文4篇,习作训练7次,听说训练3次,单元训练7个。本册教材在阅读训练方面的重点有这样几项

6、:一是连续准确领会课文中心思想的训练。第11册已安排过两次准确领会课文中心思想的训练。一次是理解什么是课文的中心思想,一次是怎样领会课文的中心思想。本册安排了借助中心句,领会中心思想(第一单元)。二是指导读书方法,养成良好读书习惯的训练。本册教材安排了三次:养成积累词语的习惯(第二单元),提高默读的速度(第六单元),养成良好的读书习惯(第七单元)。这样安排,显示了对指导读书方法和养成良好的读书习惯的重视。三是有关句子的训练。本册安排了两个训练点:分辨文章中的现实与联想(第四单元),注意句子的表达方式(第五单元)。四是为加强阅读教学的实践性和应用性,本册安排了科普

7、文章的阅读方法指导(第三单元)。习作训练,本学期安排了2次记事(第一、五单元),3次写人(第二、四、六单元),1次修改作文(第三单元),1次写感谢信(第七单元)。听说训练注意提高学生的听话、说话能力。本册教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的,思想品德教育散在无序。综观全册课文,思想品德教育的内容大致有以下几个方面:(1)为了人民的解放事业英勇顽强、不怕牺牲的革命传统教育。(2)热爱祖国、热爱人民群众、一心一意为人民服务的教育。(3)热爱祖国幸福的风光,热爱祖国大好河山的教育。(4)热爱生活、热爱儿童的教育。(5)关怀他人,经受意志品格锻炼的教育。(6)憎恨

8、剥削制度,憎恨帝国主义侵

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