七年级上册《北魏政治和北方民族大交融》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级上册《北魏政治和北方民族大交融》学案　　历史七年级第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课　北魏政治和北方民族大交融※知识梳理北魏政治和北方民族大交融淝水之战背景：强大后的①__________，疆域东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的②__________形成对峙的局面时间：③__________结果：前秦大败，逃回北方胜败分析前秦：朝廷上下反对，强征各族人民当

2、兵；自恃兵多势强；指挥失误东晋：团结一致，从容应对；指挥得当评价：是中国古代又一次④__________的著名战役团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态前秦东晋383年以少胜多北魏孝文帝改革北魏建立和统一建立：4世

3、纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏统一：⑤__________年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面北魏孝文帝改革背景：北方各族人民长期杂居，民族交融加强目的：为了加强对⑥__________的治理内容迁都⑦__________推行⑧__________措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人贵族联姻，采用两汉、曹魏的官制、法律等作用：促进了⑨__________交融，也增强了北魏的实力439北方地区的民族交融表现经济上：内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验生活上

4、：汉族人民接受和适应北方各族人民的食物、服装、用具等政治上：统治者沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度文化上：内迁各族大多已使用汉语，西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱心理上：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少作用为中华民族的发展注入了新的活力进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础　　※真题演练1.（XX德州）下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是　　（　　）　　A.匈奴族　　B.鲜卑族c.氐族　

5、　D.女真族B2.（XX巴彦淖尔）为了便于学习和接受汉族先进的文化，他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。“他”指的是　　（　　）A.孝文帝　　B.阿保机c.阿骨打　　D.忽必烈3.（XX漳州）如下表所示，这与北魏孝文帝的哪一项内容有关？　　（　　）A.改官制B.禁胡服c.通婚姻D.改姓氏AD4.（XX泸州）关于北魏孝文帝改革，既是原因又是结果的是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

6、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（　　）A.迁都洛阳B.军队战斗力提高c.社会矛盾激化D.北方民族大融合　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。