新苏教版六年级美术上册全册教案之第5课 立线浮雕

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新苏教版六年级美术上册全册教案之第5课立线浮雕　　(一)综合分析　　本课是第ll册的第5课，是[造型•表现]学习领域的教学。这个单元同　　时也是本教材构成和图案一条线上的内容，本课是此单元的第1课，主要利用　　线材合理选择适合自己的工具和方法，在弯弯曲曲的牵连中，融欣赏、评述、交　　流、制作于一体，挖掘构成中质材所能体现的美感，培养学生的动手能力及实　　践*作能力。此课也为下一节课《立纸浮雕》作好了铺垫，使学生从浅浮雕的　　线条造型逐步向浮雕的线条造型作好过

2、渡。根据六年级学生的年龄特征以及要　　坚持以人为本的原则可以让学生通过预习进行研究性学习，主动地去了解线材　　所表现的形式美，在合作交流中掌握创作的方法，传递自己的情感，提高美化　　生活的能力。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下这课还可以将制作好的作品来装饰学生自己的房间，美化生活，展现自我，　　舒展个性。在教学的延伸上可以　　通过服饰上的、家居生活中的立　　

3、线浮雕来进行欣赏，了解它在生　　活中的运用。　　(二)教学目标　　观察绳线造型的方法，了解平　　面装饰的构成。利用绳线或其他　　线材初步掌握立线浮雕的制作方　　法并加以表现。培养学生的动手　　创作能力，在作品中传递自己的　　情感，提高美化生活的能力。　　(一)课前准备　　教具：范作、铅丝、彩色的废　　旧电线等。　　学具：各色绳线、胶水、毛笔、　　色卡纸、剪刀等。　　(二)设计方案　　方案1　　课时：1课时。　　教学过程：　　1．教学导入：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴

4、似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　用带来的各种线材(如彩色绳　　线、麻绳、铅丝等)弯曲成不同效　　果：单线造型，色块等，请同学们　　做㈩更多的效果。　　2．教学新授：　　(1)欣赏范作与同学进•步讲　　究、交流绳线的造型表现方法。　　(2)可以通过课前预习先画奸　　一张造型简洁、构图饱满的铅笔　　稿，课上用准备好的绳线进行组　　合搭配，粘贴成画。　　3．学生作业：　　可以采取两人合作’张作业　　的形式。　　4．作业展示评价：　　可以办一个小型的展览。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识

5、基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教