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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版七年级下册英语Unit9Whatdoeshelooklike导学案 新人教版七年级下册英语Unit9Whatdoeshelooklike导学案 Unit9Whatdoeshelooklike? SectionA1a-1c(P49) *教师寄语:Clothesdonotmaketheman.人不在衣装。 【学习目标】: 1.学习描述人外貌的词汇; 2.学会描述人的外貌。 --Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheis…,and
2、he/shehas…. 【体验学习】: I、预习交流 1.根据单元标题和图片等,预测新课内容; 2.根据音标拼读新单词并牢记; 3.自学课文,勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1.长发___________________2.短发_____________________ 3.直发___________________4.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下卷发_
3、____________________ 5.高的___________________6.矮的_____________________ 7.重的___________________8.廋的_____________________ 9.中等个子_______________10.中等身材_________________ 【课堂导学】: I、新课呈现 Step1Freetalk Trytospeakoutthewordsofpeople’slooksyouknow. Step2Presentation 1.Learnthenewwordsaboutpeople
4、’slooksin1a. 2.Finish1a.Thenchecktheanswers. 3.Lookatthepicturein1aandlearnthedrills: --Whatdoeshelooklike?Isheshortortall? --Well,he’sreally….Andhehas…. Step3Listening Listenandfinish1b.Checktheanswers. Step4Pairwork Practicetheconversationsin1a.Thenmakeyour狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。
5、为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下ownconversations. II、合作交流 Groupwork:总结归纳本课学的描述人外貌的词汇。 Looks:_______________________________________________________ _______________________________________________________ 【自主检测】: Ⅰ、完美呈现 1.SunDo
6、ngisvery__________(廋的). 2.He’sof_________(中等的)build. 3.Heisshortandhas__________(卷的)hair. 4.Mary’shairislongand__________(直的). 5.–Whatisthe__________(高度)ofthetree? --Aboutthreemeters. II、对比空间 1.Mybrotheris__________,butI’mshort. 2.Doyoulikestraightor___________hair? 3.Idon’tlikewhite.M
7、yfavoritecoloris___________.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4.Maryisveryheavy,buthersisterisvery__________. Ⅲ、译展身手 1.你爸爸长什么样? _________
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