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时间:2018-12-07
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX六年级数学上册总复习教案(青岛版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 XX-XX学年第一学期 总复习备课 年级:六年级 学科:数学 姓名:赵红叶 总复习 教学内容:青岛版六年级上册第112——121页“总复习”。 教材分析 总复习这一单元是对整册教材内容的全面回顾和整理。通过复习,可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解,沟通各部分内容之间的内在联系。同时,进一步提高学生
2、综合运用所学知识解决简单实际问题的能力,为今后学习打好基础。 本单元主要内容 .分数乘除法整理与复习 2.分数四则混合运算整理与复习 3.比的知识整理与复习 4.百分数整理与复习团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 5.圆的知识整理与复习 教学目标 .通过对全册内容的回顾整
3、理,全面复习和巩固本学期所学知识,沟通知识之间的联系,形成良好的认知结构。 2.经历知识的整理与复习的系统过程,提高归纳、整理知识和综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。 3.通过交流整理与复习的不同思路,学会整理知识的方法,逐步养成回顾与反思习惯。 教学重点 通过对全册内容的回顾整理,全面复习和巩固本学期所学知识。 教学建议 .结合本班实际,制订切实可行的复习计划。 教师要根据本班学生对知识的掌握情况,指导学生制订切实可行的复习计划,然后根据计划有目的、分步骤进行复习。 2.重视引导学生总结和提炼数
4、学思想方法。 复习时,教师在帮助学生巩固知识的同时,需有意识的引导学生用分类、比较、转化和类推等方法进行系统整理,从而进一步提高学生学习数学的能力。 3.关注复习过程中的评价,发挥评价的激励作用。 在复习过程中,要对重要环节进行评价和激励。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 课时
5、安排 第1课时:分数乘除法的整理与复习 第2课时:比的整理与复习 第3课时:圆的复习 第4课时:分数四则混合运算整理与复习 第5课时:统计与可能性的整理与复习 第6课时:百分数的整理与复习 第7课时:分数乘除法的整理与复习 本学期总第69课时本单元第1课时授课日期:1.7 课题:分数乘除法 主备人:赵红叶 教学内容:青岛版六年级上册第112——115页“回顾整理——总复习”。 教学目标 .通过对分数乘除法的整理与复习,使学生进一步巩固分数乘除法的计算法则,提高计算能力。 2.经历知识的整理
6、和复习的系统过程,提高归纳、整理知识和综合运用所学知识解决实际问题的能力。 3.通过交流整理与复习的不同思路,学会整理知识的方法,逐步养成回顾与反思习惯。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学重点:通过对分数乘除法的整理与复习,使学生进一步巩固分数乘除法的计算法则,提高计算能力。
7、 教具:多媒体 教学过程 一、谈话导入,再现知识 师谈话:同学们,我们前面学过分数乘法和分数除法两个单元,你学到了哪些知识? 学生可能回答:分数乘法的意义、分数除法的意义、分数乘除法的计算方法、会解决分数乘除法的实际问题、知道了倒数等。 师:今天我们这节课就对分数乘除法进行整理和复习。(板书课题) 二、回顾整理,概括归纳 .复习分数乘除法的计算 师:每位学生写一道分数乘法和分数除法的算式,同桌二人先说说每个算式的意义,然后计算出结果,同桌互相说说是怎样算的,互相提醒要注意的问题。 学生同桌二人交流。
8、师:分数除法和分数乘法的计算方法有什么区别和联系? 学生交流。 师生共同总结:分数除法要转化为分数乘法计算。 2.复习解决分数乘除法的实际问题团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学
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