幼儿园大班语文拼音教案《单韵母教学》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班语文拼音教案《单韵母教学》　　教学内容：　　六个单韵母aoeiu　ü　　教学要求：　　认清单韵母的形，读准单韵母的音，能正确书写六个单韵母，会读单韵母的四声，熟记单韵母的笔顺。　　教学重点：　　读准单韵母的四声，会写单韵母的笔顺。　　教学时间：　　十二课时。　　教学过程：　　　　第一课：教学单韵母a　　　　一、引言揭题　　　　二、认一认　　出示汉语拼音基本笔画：cl，指名读。　　　　三、学一学　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实

2、学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下1、出示小女孩张大嘴巴图，启发小朋友想一想，这位小女孩在干什么时，发出什么声音。　　2、领读a，儿歌，张大嘴巴aaa　　3、出示小女孩头像侧面图，看像什么？　　儿歌：圆圆脸蛋梳小辫，张大嘴巴aaa　　4、板书a，领读，书空。　　5、生练写一行，订正。　　6、课间操。　　7、认识声调符号：一（一声平）/（二声扬）∨（三声拐弯）（四声降）　　8、学习给a带声调:āáǎà。　　9、练读a的四声。　　　　四、演

3、一演　　　　五、写一写：在作业本上写a两行，并带声调。　　　　第二课时　　　　一、巩固练习　　1、指名（四位）小朋友写a；　　2、指名给a带声调；　　3、指名读a的四声，随机订正。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　二、学写a的笔顺　　导语：一个单韵母是由汉语拼音基本笔画组成的，下面我们一起来看怎样写好a的笔顺。　　1、板演a：ca（2）师板演一笔，生跟写一笔；　　2、

4、生自己练写一行；　　3、生边书空，边读儿歌：左半圆，竖右弯，两笔写成aaa。　　　　三、课间游戏：拍手游戏。　　　　四、作业：在作业本上练写两行a的笔顺。　　　　第三课时　　　　教学内容：学习单韵母o及o的四声。　　一、复习巩固　　1、给aaaa带声调；　　2、写出a的笔顺；　　3、出示汉语拼音基本笔画o。　　　　二、学习o及o的四声狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、

5、出示公鸡啼鸣图，请小朋友说说从图上看到了什么？　　2、公鸡怎样打鸣？　　3、读儿歌：公鸡打鸣喔、喔、喔，嘴巴圆圆喔喔喔；　　4、板演o，领读、书空，强调书写规则；　　5、生练写一行；o　　6、游戏；找朋友；　　7、学习给o标声调：ōóǒòō　ó　ǒò　　8、练读o的四声。　　　　三、演一演　　　　四、写一写：在作业本上写o两行，并带声调。　　第四课时　　一、巩固练习　　1、读o的四声；　　2、板演a的笔顺。　　　　二、学写o的笔顺　　1、板演o的笔顺：o：o（1）师板演，生跟写；　　2、生自己练写一行；　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识

6、和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下3、生边书空，边读歌：圆圆嘴巴喔、喔、喔，一笔写成喔、喔、喔。　　　　三、课间操　　　　四、作业：在作业本上练写两行o的笔顺。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教