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时间:2018-12-07
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX四年级语文下册第一单元课文知识点归纳 一、一单元词语盘点,背诵默写。 二、修辞方法:比喻、排比、拟人、反问、设问、夸张 三、关联词:即使…也… 只要…就… 虽然…但是… 无论…都… 四、语文园地的日积月累背诵。 五、课文内容小结: 、古诗词三首: 《独坐敬亭山》诗意:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也在
2、看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我心里似乎只有那座敬亭山了。(这首诗通过对敬亭山的描写,表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌,只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。) 《望洞庭》诗意:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没有经过打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看,就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系
3、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。忆《忆江南》词意:江南的风景很好,我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉。春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰,由于江花红,所以江水更先得碧绿。江南的风景这样美好,能不让人回忆吗? 忆江南是词牌名,
4、作者白居易曾任杭州刺史,回到洛阳后写了三首回忆杭州的词,这是第一首,另外两首如下: 江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游。 江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。 2、《桂林山水》课文写了桂林水的特点:静、清、绿;山的特点:奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用,“舟行碧波上,人在画中游”结尾,在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用,作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。(拟人、夸张)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝
5、##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、《记金华的双龙洞》本文是叶圣陶先生写的一篇游记,课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是:沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水(溪流)为线索。作者看到的景物的特点:洞口:像桥洞、很宽;外洞:宽敞;空隙:窄小;
6、内洞:漆黑、大、有石钟乳和石笋。 4、《七月的天山》本文采用了移步换景的写法,重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子,把云彩的影子比作银灰色的花朵。 练习题: 一、读一读,写一写。 shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,
7、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 二、比一比,再组词。 暇( ) 梢( ) 峦( ) 碗( ) 桐( )蜒( ) 假( ) 稍( ) 恋( ) 蜿( ) 洞( )蜓( ) 三、把下列的词语补充完整。 波( )壮阔 ( )( )森郁 变化( )( )团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办
8、了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 五( )斑斓 ( )( )如镜 盘曲( )( ) 四、选择恰当的叠词填空。 清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵 、汽车( )入山,沿途的景色更美了。 2、溪水(
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