小学英语pep四年级上册unit six meet my family part b let's learn优秀教案与教学反思

《小学英语pep四年级上册unit six meet my family part b let's learn优秀教案与教学反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学英语PEP四年级上册UnitSixMeetmyfamilyPartBLet'slearn优秀教案与教学反思　　教材分析　　本单元的学习任务是学学习有关家庭成员的单词及一些职业单词，并且掌握提问关于做什么职业的句型。而本节课是要学习几个职业单词及询问什么职业的句型What’syourmother/father....?Mymother/fatherisa....　　学情分析　　小学英语教学应充分尊重小学生

2、心理、生理和认知水平的发展规律，将语言学习与活动结合起来，本节课的设计诣在突出“兴趣、情景、任务”，让小学生在说说、唱唱、练练的过程中去感受语言、学习语言、运用语言。对于有了一定基础的四年学生，如何能够让他们在熟悉的旧知识里，学习到新的内容，并且能得到更高程度的提高.成为我这一节课的主要意图。所以我设计了几个游戏活动,希望他们能在游戏中学习到新的知识.　　教学目标　　1、知识目标　　(1)能听、说、认读职业单词：basketballplayer,driver,doctor,farmer,nurse,teacher,狠抓

3、基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(2)能够运用句子:What’syourmother/father/brother/sister…?　　Mymother/father/brother/sisterisa﹍.　　简单询问同学或朋友的父母的职业。　　2、技能目标　　(1)、能简单描述父母的职业，如：Myfather

4、isadoctor.　　(2)、能够完成Let’sdo,Guessgame两个活动,巩固所学单词。　　(3)、能够完成Groupwork,Pairwork的任务活动，使学生在实际情景中运用所学的语言。　　3、情感目标　　(1)、通过任务活动的完成培养学生乐于与人合作的精神。　　(2)、通过师生互动、生生互动建立和谐的师生关系。　　教学重点和难点　　1、教学重点：能听、说、认读职业单词：basketballplayer,driver,doctor,farmer,nurse,teacher,　　2、教学难点：能运用句子：简

5、单询问同学或朋友的父母的职业。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教