校园安全隐患及应对策略

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1、校园安全隐患及应对策略魯元德甘肃省永登县第四中学总务处730324摘要：校园安全是构建和谐校园的基础，“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。为确保校园安全，我们始终要把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。关键词：校园安全原因措施一、校园安全事故的表现形式校园安全事故灾难(溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故)；社会安全事故(斗殴、校园伤害、自杀、学生踩踏事故，住宅火灾);自然灾害(

2、洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方)等。二、校园安全事故的原因1.引起校园安全事故的隐患教育失误隐患：教师工作责任心不强，教育方法不当；安全教育流于形式，造成师生的安全意识不强，防范能力较低，造成学生意外伤害事故增多。消防安全隐患：由于学校设备设施不规范和管理不到位，形成诸多不安全隐患，以致发生安全事故，造成对学生伤害。交通安全隐患：(1)校园周边交通秩序混乱。校园周边占道现象严重。北城的部分小学周边在放学时间段内，临时摆放摊点达十余处，占据了人行横道，甚至有的还会扩展到机动车道上，对周围的交通造成了极大的影响，使得交通不畅，秩序混乱

3、，存在安全隐患。(2)学校对交通安全缺乏监管。部分学校对校内的交通安全管理不是十分到位，对校外交通安全的教育和管理有所缺失。(3)学生安全意识淡薄和安全知识掌握不牢。学生在学校受到了一定的安全教育，但是在实践和生活中不注意遵守，导致发生交通事故。危房安全隐患：校园现有的D级危房、劣质房改造任重道远，每年又有不少新增的危房，严重威胁师生人身安全和财产安全;不少学校的围墙、栏杆、饮用水、设备设施离国家质量标准有差距，存在较大的安全隐患，造成校舍倒塌。校园暴力隐患：学生之间的斗殴，社会闲杂人员，流氓黑恶势力侵害师生合法权益，危及师生生命安全的

4、恶性事故时有发生。食品安全隐患：食物中毒、校园火灾、疾病流行等等大大小小的许多安全事故。1.教育职责失误首先是地方政府责任缺失。表现在急功近利，搞形象工程、德政工程等挤占、挪用、截留教育经费，造成对教育投入逐年减少。其次是校园周边环境治理不力。部门相互推诿，没形成合力，治理效果差，校园周边涉及学校的治安、交通、卫生问题依然存在。再次，教育行政部门和学校安全管理较为薄弱。如管理机构不健全，认识不到位，人员不落实，经费不能保证；安全制度上有漏洞，执行不力、督查不实；隐患排查整治没落到实处。三、应对校园安全事故的对策及途径1.依法加强学校教学

5、管理学校要加强教师队伍建设，特别是师德教育。学校教育以德育为首。教师要热爱学生，关心学生的生命和健康。树立以安全第•一、生命至上为核心的价值观，建立良好的教育教学秩序，创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。2.加强学校安全责任管理(1)建立校园安全领导小组，落实安全责任。学校成立安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一吋间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和

6、要求；各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。（2）构建校园安全网，打造平安校园建立安全教育网。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、参观相关教育图片展览，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。进一步发挥校外辅导员的作用，邀

7、请校外辅导员经常性地到校对学生进行法制及安全知识的教育。如校园的安全教育行为，以校园网、校园广播（电视）、校（班、队）刊（报）、宣传橱窗等为载体，以开展讲座、主题班会、学生社团（队）活动等为途径，积极开展灾害事故的紧急疏散和防伤害演练，利用“6·26”世界禁毒日、“ll·9”消防曰、“12·4”法制宣传日以及节假日和寒（暑）假开展安全教育等活动，采取师生喜闻乐见、符合学生年龄特征和实际、乐于接受的多种方式进行安全教育。建立校园安全事故报告网。重大伤亡事敌报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大

8、安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时査清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及吋妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。严格门卫制度，加强值勤值班，严格