教育路径在妇科择期腹腔镜手术患者中的应用

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1、教育路径在妇科择期腹腔镜手术患者中的应用健康教育是一个调查宣传健康知识与经验、关系个人与群体行为、除去危害原因、防范病症、让大家全面认识自身并且推动健康的一类科学。健康教育的中心是教育人们建立健康思维、加强人们转变不健康的举止以及对生活有影响或者危害的方式，具有良好生活的举止以及生活习惯，以降低影响健康的危险因素，从而更好的保护自己。人们经过了健康教育能够合理地选择对自己健康的有利举动来改变目前的生活方式。这几年来，健康教育己经适用在临床护理之中，根据有方案、有规律、有体系的健康教育实践，让患者了解有

2、关健康教育的常识，能够防范患者手术的并发症状与减轻患者疼痛的主要方式。所以，患者住院除了医生的治疗护理之外，还可以获取健康的常识，调节身体的积极性，尽早康复，加强生命的质量。因此拟定了女性择期腹腔镜手术患者保健教育的流程及视频，组织患者进行健康教育指导，消除不良心理因素，对患者的康复具有重要的意义。现报告如下。1健康教育路径1.1制订好健康教育路径及录制好腹腔镜术后康复操训练的视频。对象是所有腹腔镜手术的患者。手术前组织患者及家属参与健康教育指导及训练。同时告知腹腔镜手术后CO2气腹的后遗效应：恶心或

3、呕吐、双肩酸痛、肋间疼痛、腹胀。通过术后腹腔镜操的落实，有利于残留在体内的CO2排出，降低人工气腹后遗效应，减少术后并发症的发生。1.2了解患者的一般资料。患者年龄、受教育程度、职业背景、生理状况、心理社会状况不同，有针对性对患者进行个体化健康教育。同时结合疾病的特点给予规范的指导，增强了患者的自我保健意识和能力，利于术后早日康复。1.3在健康教育指导过程中同时给予患者的心理支持。向患者及家属讲述腹腔镜手术具有创伤小，出血少，恢复快，住院时间短的优点，消除患者的不良情绪，加强患者治愈疾病的信心，使患者

4、以最佳的心态主动接受治疗及护理，利于疾病的恢复。1.4提高护理人员对健康教育重要性的认识，努力加强自身文化修养，才能不断提升健康教育的水平。1.5设立有益的保健教育质量监管机制。针对于健康教育工作的要求不仅在知识传递层面上，还要进行效果评价。因此责任护士每天跟进评价患者落实情况，了解掌握程度，在这个过程中要不停归纳总结，让健康教育工作达到科学化的监管程度。2健康教育的意义2.1心理健康不是一种虚无飘渺空洞概念，它有自己的明确范围和标准，可以通过现代心理测量技术加以检查和确定。正如医生通过各种检查可以确

5、定躯体健康一样，有明确的标准。对于住院患者及其家属来说，都可能或多或少存在一些不良心理因素，医护人员应该掌握女性的内心状态与需要。根据健康教育拥有提升患者的依赖性与减少心理压力的救治作用，增加患者对救治的信念，减轻病症并发症的出现几率，还能够鼓励患者积极参加康复的维护，积极改善不正确生活模式，加快病症的快速回复。2.2质量比较高的健康教育有助于提升医护人员的全体素养。医护健康教育是一种有规划、有方向、有考核的实践。根据健康教育实践，帮助患者形成正确的行为和观念，以促进患者的身心健康。所以医护人员不仅要

6、有稳固的专业常识与护理水平，还应具备丰富的心理学等方面的知识，培养自身素质和优良的品质，这样才能更好的应用于健康教育。2.3有助于推进友好的医患关系，提升患者对医护工作的满意程度。优质的健康教育可以全面的推进医护人员和患者之间的沟通。在当代医护的过程之中，医患关系己是一个十分普遍的合作关系，只有通过医患两方的互动方面来实行有效果的健康教育，才可以获取水平比较高的医护质量。医护人员通过展开健康教育，可以全面的实行医患交流。伴随着医护形式的变化，医患关系也由以前被动接受变化为一起加入的合作关系，而且患者的

7、健康教育是根据患者和医护人员的学习和教授的互动方面来体现的。医护人员、患者、患者家属一同加入到健康教育中，让医患关系更加适应人际之间的社会化，医护人员和患者地位一样，增加了患者对医护人员的信赖，患者有问题积极咨询医护人员，医患关系获得更好的发展。3讨论健康教育是学习有关健康的一些常识，满足患者健康需要的手段。通过进行健康教育，能够改善患者的不良习惯，消灭危险情况，提升患者的康复几率，降低并发症的出现几率，从而提升大家的生活水平。与此之时还能够提升医护人员的素养，改良医患之间的关系，提升患者对医护工作的

8、满意程度，也提升了临床医护水平。健康是人们生存的前提，健康包括到身体、生理以及心理这三个部分。真正优秀的医护人员既能够治疗患者身体上的疾病，也能够帮助患者减小自己内心的压力，心理学主要指的是自我平衡、利他平衡以及社会平衡，所以对于心理上的疏通也是对病情起到有益的作用。