欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27874307
大小:16.01 KB
页数:3页
时间:2018-12-06
《大班科学活动优秀教案:水是宝中宝》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班科学活动优秀教案:水是宝中宝 教育活动名称: 1.引导幼儿通过小实验活动,发现水的性质。 2.知道水是生命之源,人类生活和动植物的生存都离不开水。 3.了解水资源的的珍贵,懂得在日常生活中节约用水。 活动准备: 小实验用的小瓶、颜色、醋等若干。(保证幼儿实验够用) 脸盆、水壶。 活动过程: 1.启发幼儿回忆生活经验以引出“水”的问题,然后让幼儿体验学习 (1)你最渴的时候,
2、首先想到什么? (2)你手脏的时候,想到怎么办? (3)妈妈下面条的时候,首先将什么倒进锅里? (4)你喜欢玩水吗?今天我们就来玩水。 2.操作学习—水有什么特点 实验一:水是流动的,教师提壶倒水,让幼儿看到水会从壶嘴中流入盆中。 展示盛好水的容器(杯子、盆)讨论:怎样让水动起来?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都
3、有。现将具体工作总结如下 总结:用手拨、搅,把瓶子倒过来、拍桌子等方法都可以让水动起来。 实验二:水是没有颜色的。 方法:两只透明的玻璃杯,一只倒入清水,一只倒入牛奶,让幼儿发现水是没有颜色的。 实验三:水是透明的。 方法:在清水盆中加入一块玩具,让幼儿发现水是透明的。 实验四:水是没有气味的。 方法:让幼儿闻一闻水和醋,判断水是没有气味的。 3.开动脑筋想一想:水与人、生物、生产建设等方面的关系,认识水的用途 师:请小朋友想一想,我们什么地方需要用到水? 我们的生活需要水,动物、植物也需
4、要水,那么水从哪里来呢? 小结:地面上有江水、河水、海水、湖水、地底下有地下水,山上有流下来的瀑布,还有天上落下来的雨水) 4.“从我做起”小讨论 (1)地球上的淡水湖够用吗? (2)不够用怎么办? (3)小朋友应该怎样做?(不能浪费、不能污染水资源,养成节约用水的好习惯)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具
5、体工作总结如下 5.欣赏儿歌,加深认识水的用途和珍贵。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
此文档下载收益归作者所有