古代政治制度的成熟学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第3课古代政治制度的成熟学案　　第3课古代政治制度的成熟学案　　1、汉代：　　汉初：实行“　　　　”并行，　　地方权力增大，威胁中央，出现了“　　”　　汉武帝：颁布“　　”削弱王国势力，加强了中央集权。　　2、唐朝：唐中后期，地方设立　　出现　　局面，严重削弱中央集权。　　3、北宋：削弱地方权力，加强中央集权的措施有:　　a军事上：　　　　　　　　　　b行政上：　　　　c财政上：　　　　4、元朝：　　在地方实行狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础

2、知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　：除　　、　　、　　由中书省直接管辖，　　　　　　其他地方设行省，行省之下设　　、　　、　　、　　。　　边远民族地区立　　意义：加强了　　，巩固了　　，是　　的开端　　、汉代：　　汉初：丞相权力较大，集　　、　　、　　大权于一身。　　汉武帝：设立狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作

3、已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　、　　，削弱相权，加强皇权。　　2、隋唐：实行　　，该制度形成于魏晋南北朝，确立完善于唐朝。　　A、主要内容：　　中书省（　　）　　皇帝——“三省”　　门下省（　　）　　尚书省（　　）——“六部”：吏、户、礼、兵、刑、工　　B、特点：相权一分为三　　，三省分工明确，既有合作，又相互牵制和监督。　　c、作用：相权一分为三，保证了君权的独尊，同时提高了办事效率，为以后历朝基本沿袭。　　3、宋朝：最高行政机构是　　，权力较大。　　为削弱相权，加强皇权，采取的措施有：　　4、元朝：　　为最高行政机构，行使宰相职权。　　、汉朝——察举

4、制：，主要内容以狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　等品行为主。　　2、魏晋南北朝—九品中正制：特点是重视门第，控制权掌握在　　手中　　3、隋唐以后——科举制：　　a、　　时，开始采用分科考试方式选官；　　b、隋炀帝时，增设　　；　　c、唐宋元：完善科举制；　　d、作用和影响：有利于打破　　，扩大　　，　　提高　　，加强　　，为历朝沿用。　　评价检测　　一、单项选择题　　、秦始皇废分封

5、设郡县，而汉初则郡国并行，其中的直接原因是：（　　）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A．将秦朝灭亡的原因归于未分封子弟B．抚慰开国元勋不得不封疆裂土　　Ｃ．扩大疆域，巩固统治　　Ｄ．旧贵族势力强大，不得不让步　　2、西汉时期汉景帝、汉武帝大力削弱王国势力，主要是针对（　　）　　A.同姓王国不听从中央节制　　B.王国铸盗钱币使中央财政亏空　　c.同姓子弟并不能确保刘家天下　　D.王国

6、势力危及中央政权　　3、唐玄宗后期，藩镇权限增大，这说明的实质问题是（　　）　　A．唐玄宗重视边境防御　　B．玄宗时期，边疆地区已出现严重威胁　　c．朝政衰败，中央集权削弱　　D．民族矛盾已成为尖锐的矛盾　　4、宋太祖采取的措施中能从根本上杜绝藩镇割据局面重现的是：（　　）　　A.削夺朝中大将兵权　　B.用儒家思想束缚官吏狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　c.派文臣管理地方政事　　D

7、.中央机构实行二府三司制　　5、下列各项属于封建社会统治者实行专制主义中央集权制度的决定因素是（　　）　　A.统治者的权力欲望　　B.地主阶级利益的要求　　c.封建经济的分散性　　D.法家思想的传播和影响　　6为对辽阔的地域实行有效的控制和管制，元政府决定（　　）　　A.推行行省制度　　B.确立册封制度　　c.设立三司、六部　　D.设置理藩院　　7、元朝时期实行的行省制度（　　）　　①有效地加强了