植物的生殖导学案_2

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。植物的生殖导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第七单元第一章第一节　　班级　　学号　　姓名　　教学目标：　　、能描述植物的生殖过程，从而总结出有性生殖。　　2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。　　3、通过探究活动，尝试植物的扦插。　　4、培养探究能力及在探究中发现问题的能力。　　自主学习　　、有性生殖：种子的胚是由两性　　结合成　　，由　　发育成新个体的生殖方式。　　2、无性生殖：不经过两性　　的结合，由　　　

2、直接发育成新个体的生殖方式。　　3无性生殖的应用：人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有　　　和　　。　　合作探究　　（一）通过自习，描述植物的有性生殖。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、根据所学知识，完成课本第2页的表，回忆被子植物的生殖过程。　　2、总结有性生殖的概念。　　3、小组讨论：日常生活中哪些植物的生殖属于有

3、性生殖？　　（二）通过观察与思考，并讨论描述常见的无性生殖：　　、学生阅读课本的“观察与思考”列举植物的无性生殖的例子。　　2、小组讨论：这些植物的生殖有什么共同特点？　　3、总结：什么是无性生殖？　　4、思考（1）、有性生殖、无性生殖有什么不同？　　（2）植物的生殖方式多种多样，这对于植物来说有什么意义？　　（三）无性生殖的应用：　　　定义：　　　　　　　　　　　　　　．嫁接　材料：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的

4、活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　和　　　　关键：应当使接穗和砧木的　　紧密结合。　　类型包括：　　和　　2．探究：如何进行扦插　　（1）如何对扦插材料进行处理？　　（2）你的探究思路是：（课后完成）　　效果评价　　、下列属于无性繁殖方式的是：　　　　　　（　　）　　A、播撒小麦种子种地　　B、野生水果落地后萌发出幼苗。　　c、用土豆芽发育成新植株。　　D、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。　　2、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学

5、生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　（　　）　　A、扦插　　B、压条　　c、嫁接　　D、组织培养　　3、在嫁接植物时，一定要注意将接穗和砧木的哪一部分紧贴在一起　　（　　）　　A、木质部　　B、形成层　　c、韧皮部　　D、树皮　　4、一株原来开红花的桃树嫁接到开白花的桃树上，新嫁接的枝条将来开的花的颜色是（　　）　　A、红色　　B、白色　　c、粉红色　　D、红色和白色团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

6、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是　　A．扦插　　B．嫁接　　c．压条　　D．杂交　　6、下列属于无性生殖的细胞是A．精子B．卵细胞c．受精卵D．孢子　　（　　）　　7、下列个体是通过有性生殖方式产生的是　　　　（　　）　　A．克隆绵羊　　B．嫁接的柑橘　　c．试管婴儿　　D．组织培养的小麦幼苗　　8、

7、将国光苹果的芽嫁接到富士苹果树上，由国光芽长成的枝上结　　（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A、富士　　B、国光　　c、一半是国光，一半是富士　　D、不一定　　9．下列繁殖植物的方法中，那些运用了无性生殖的原理