中等职业教育发展对策探究

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1、中等职业教育发展对策探究安伟河北广播电视大学050071摘要中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养技能型人才的摇篮。随着我国工业经济的快速发展，中等职业教育在促进工业经济发展方面起到了越来越重要的作用。木文中，笔者结合自身的工作实践，对当前我国中等职业教育存在的问题进行了简要的分析，重点提出了促进中等职业教育发展的对策和建议，并对中等职业教育的发展趋势进行了展望，以期对我国中等职业教育的发展有所借鉴。关键词中等职业教育问题体系德育引言：中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养技能型人才的摇篮。近年来，随着政府对中等

2、职业教育的重视程度不提高，中等职业教育的投资力度也在不断的加大，这为我国中等职业教育的发展奠定了坚实的基础。但是，由于受到诸多方面的影响，我国中等职业教育的发展仍然面临着诸多的问题。必须针对这些问题制定切实可行的措施，才能够促进我国中等职业教育的快速发展。一、当前中职教育存在的问题当前，我国的中等职业教育取得了丰硕的发展成果，但是，与高等院校教育、基础教育相比，我国的中等职业教育发展比较缓慢，成为整个教育体系的薄弱环节，这主要表现在以下几个方面：（一）社会认同度不高当前，无论是各级政府还是社会对中等职业教育认识存在着明显的偏见，普遍

3、将高等教育、普通高中教育作为教育的重点，而对中等职业教育存在着较为明显的歧视行为，直接导致技能型人才的严重匮乏。虽然，社会舆论一致强调要重能力、重技能，不应该单纯的追求高学历，似是，用人单位追求高学历人才的现象并没有得到改观。在收入分配方面，中等职业教育学校的毕业生待遇要明显的低于本科、硕士毕业生的收入。即使在企业中收入较高的技能型职业学校的毕业生，也很难走向领导岗位。这些问题的存在导致学生及家长难以认冋中等教育，是职校招生难的一个重要的原因。（二）教育经费不足教育是一项投资较大的政府性行为，由于受到教育资金的限制，各级政府及教育主

4、管部门更多地将经费投入到中学、高等教育中。而中等职业教育由于是技能型教育，所需要的教育设备设施的投入更大，这种投入与需求之间的矛盾，使得中等教育的发展举步维艰。（三）师资队伍有待优化中等职业教育未能够得到家长、社会的广泛认可，在这些学校任职的教师无论是待遇方面，还是在个人发展前途方面，都十分有限，高等院校的毕业生宁背到一些小型的企业就业，也不愿意到中等职业学校任教，师资力量比较薄弱。另外，B前，我国中等职业教育学校任教的老师要么是来自于职业学校内部，要么是来自于纯粹的“理论性”院校，缺少实践能力和理论知识水平都较高的教师，这对中等职

5、业教育的发展形成了障碍。二、中职教育发展的对策及建议（一）加大教育投资力度中等职业教育经费不足是制约教学质量的一个重要的因素，由于受到经费不足的限制，绝大部分的中等职业学校在安排学生实践教学环节，尤苏是课堂技能操作环节遇到了较大的困难，比如，以机电维修为例，部分学校由于教学设备更新不及时，仍然用一些几乎已经被淘汰的设备作为教学的设施，这就使得社会对学生需求与职校学生的供给之间产生了较大的矛盾。因此，各级教育主管部门应该加大对中等职业学校的投资的力度，改善现奋的教学条件，使培养出的学生真正地符合企业的需求，久而久之，中等职业学校的毕业

6、生就会得到企业、社会的认可，这将有力地促进中等职业教育的快速发展。（二）深化教育体制改革中等职业教育之所以未能够得到社会的广泛认可，除了一些客观方面的原因之外，职业教育本身也存在着诸多的问题。首先，教师应该改变陈旧的教学方法，传统的填鸭式教学已经难以适应社会对创新型、技能型以及实践型人才的需要。教师应该根据社会发展的需要，运用仿真教学法、开放式教学法、实践教学法以及模拟教学法等，将课堂所学到的理论知识与实践相结合，提高学生的实践能力。苏次，要改变对学生的评价模式，中等职业学校学生的优劣评价不能以简单的理论知识分数作为评价的标准，应该

7、加大对学生的技能考核的力度，并且要将该项内容作为对教师教学质量的考核。（三）加强师资队伍建设中等职业教育教学质量的高低与教师队伍的教学水平和能力密切相关，因此，教育主管部门以及各个中等职业教育学校应该极强“双师型”教师队伍建设，制定优惠的政策引进知识水平和技能都较高的教师，并不断加大教师队伍的培训力度，使中等职业教育学校能够拥冇一支质量较高、数量充足的“双师型”教师队伍，促进中等职业教育快速、稳定的发展。三、中职教育发展的趋势分析当前，中等职业教育逐渐得到了国家和社会的重视，政府在中等职业教育上的投资也在逐渐的增加。笔者认为，我国中

8、等职业教育的发展将呈现出以下几方面的趋势：（一）职业教育体系将逐渐健全我国政府己经提出了“大力发展职业教育”的教育发展思路，中等职业教育是培养第一线的高素质劳动者、技能型人才的主要机构，是全面落实提高国民素质和技能的重要途径。因此，在