《改变世界的工业革命》教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第9课《改变世界的工业革命》教学案课题：第9课　　《改变世界的工业革命》【知识体系】【知识体系】【探究与点拨】一．蒸汽时代的到来--第一次工业革命1．工业革命兴起的前提和条件：　　　　　　　　　　　　　　2．工业革命的主要成就：主要表现主要成就及意义时间国家发明者发明意义生产领域18世纪60年代英国大大提高了　　　　的功效。英国英国棉纺织业的各个生产部门实现了　　。在　　业和　　业，也出现了重大技术发明大大提高了

2、　　　　动力突破影响最深远的技术变革成就是　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　人类由此进入“　　”交通领域在海上交通方面，　　　　　　它对加强　　　　起到了重要作用。1814年，　　　　　　人类进入了“　　”3．完成：　　　　　　　　　　4．工业革命的扩展:欧美国家纷纷效仿，　　　　　　　　　　狠抓基础知识和

3、基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5.工业革命的影响：　　　　　　二．进入电气时代—第二次工业革命1.开始时间：　　　　2.国家：　　　　　　3.最突出的特点：　　　　　　　　　　4.主要成就：①　　　　　　　　　　　　　　②　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解

4、学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　③　　　　　　④　　　　　　5.第二次工业革命的影响：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三．工业时代的经济组织1.工厂时代：（1）出现时间：　　　　（2）特点：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

5、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　　　　　　　　　2．大企业时代（1）时间：　　　　（2）原因：　　　　（3）著名大企业：　　　　（4）特点：　　　　　　　　　　　　四．世界市场的最终形成1.时间：　　　　2．方式：（1）国际贸易：　　　　（2）资本输出：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　（3）武

6、力威逼：　　　　3、影响：　　　　　　　　　　　　1.结合教材及所学知识，想一想工业革命为什么首先发生在英国？同一时期的中国为什么没有发生工业革命？2.思考工业革命各项成就之间有什么内在联系?3.结合教材，找一找第二次工业革命还有哪些新特点？【重难点解析】1.手工工场与工厂的比较：（1）相似点：①都是资本主义不同时期的生产组织形式，因而都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产。②都采用分工协作的方式提高生产率。（2）不同点：①手工工场以手工操作为主，而工厂主要运用机器大生产（本质区别）。　　②手工工场的工人往往是在较分

7、散的状态下生产，而工厂的工人则相对集中。　　通过上述可见，工厂比手工工场更能提高劳动生产率。2.两次工业革命对我国历史发展的影响:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）第一次工业革命：①欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。②受外国在华企业的诱导，中国近代工业产生（或洋务企业和民族资本主义企业

8、，或中国资本主义产生）。③先进的中国人向西方学习科技。（2）第二次工业革命：①列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国民族资本主义得到发展。③中国人掀起救亡图存运动的高潮（或答义和团运动、辛亥革命）。3.概括归纳世界市场形成过程：（1）16至18世纪中期，在新航路开辟