认知行为干预对减轻化疗患者口腔黏膜炎的效果观察

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1、认知行为干预对减轻化疗患者口腔黏膜炎的效果观李清(自贡市第一人民医院肿瘤科四川自贡643000)【摘要】目的:探讨认知行为干预对减轻化疗患者口腔黏膜炎的临床效果,为临床工作提供参考依据。方法:选择接受化疗的肺癌患者100例,随机分为实验组50人和对照组50人。实验组对其实施认知行为干预,对照组只给予化疗常规护理和相应的健康指导。结果:实验组U腔黏膜炎发生程度明显轻于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论:认知行为干预可激发患者主观能动性,提高患者的认知能力及良性行为方式,增强其自我护理的意识,减轻口腔黏

2、膜炎的发生,提高生存质量。【关键词】认知行为干预;化疗;口腔黏膜【中图分类号】R739.85【文献标识码】B【文章编号】1003-5028(2015)7-0110-01肺癌为当今世界各地常见的恶性肿瘤之一,且其发生率和死亡率都有上升趋势[1]。化疗是治疗肺癌的重要手段之一,然而随着大量化疗药物的应用,在取得显著疗效的同时也产生了很多的副作用[2-3]。U腔黏膜炎就是化疗的最常见不良反应之一,若处理不当,不仅会影响治疗的顺利进行,还会影响患者的生存质量[4]。因此,关注肺癌化疗患者口腔黏膜炎防治的现况兵有重要的临床意义

3、。认知行为干预是通过改变人们的认知来达到改变行为的目的[5]。通过对我科肺癌化疗的患者进行全程认知干预管理,为患者提供身体和心理上的支持,激发患者主观能动性,提高了患者的认知能力及良性行为方式,增强其自我护理的意识,减轻U腔黏膜炎的发生,提高生存质量,现将临床观察结果报告如下。1资料与方法1.1研究对象选择2014年04月01H-2014年12月30H在我科接受化疗的肺癌患者100例为研究对象,其中男65例,女35例;年龄32〜88岁。入选标准:病理确诊为肺癌;都接受了药物化疗治疗;小学以上文化程度;KPS评分&ge

4、;60分;自愿参加本研究;两组患者均采用:DDP30mg/m2dl-3+紫杉醇135mg/m2dl,化疗2〜3周期。两组患者在年龄、性别、体质、口腔情况、病理类型和分期比较,差异无统计学意义,P>;0.05,具有可比性。1.2研究方法采用随机数字方法分为实验组50和对照组50人。实验组对苏实施认知行为干预,对照组只给予化疗常规护理和相应的健康指导。每日观察患者U腔黏膜情况,记录发生口腔黏膜反应的时间1.2.1肺癌化疗的相关知识对照组进行常规护理,实验组除常规护理外,进行全程护理干预。患者入院后即讲解肺癌相关知识;

5、化疗的相关知识;所用化疗药的相关知识;口腔黏膜炎的相关知识,指导患者采取正确、合理的护理措施。1.2.2认知行为方式干预实验组患者入院后,护理人员详细评估患者个人情况,与患者进行有效沟通,了解患者的心理鼓励和护理需求,冋吋讲述治疗成功的案例,使其保持积极乐观的心态。通过沟通指出其存在的认知错误,以及存在的错误应对方式,对患者反应出来的具体问题进行针对性施护。冋吋实施全程系统性健康教育计划,制定统一的健康教育流程,通过发放文字资料、个别指导、影像资料、定期相关讲座等方法,教会患者掌握正确而冇效的应对策略及技能,增强苏自

6、我护理的意识,帮助患者学习心理调适技巧,增强苏战胜疾病的信心,提高忠者对治疗的依从性。1.2.3口腔黏膜炎的观察标准UI腔黏膜反应分级按照世界卫生组织(WHO),将口腔溃疡性黏膜炎分为0〜IV级[6】。0级:口腔黏膜无异常;I级:口腔黏膜有1~2个的溃疡;II級:口腔黏膜冇1个>1.0cm溃疡或/和数个小溃疡;III级:口腔黏膜冇2个>1.0cm溃荡或/和数个小溃疡;IV级:有2个以上>1.0cm的溃疡或融合溃疡。1.2.4统计学处理所有数据采用SPSS13.0统计软件进行统计学处理,用秩和检验。p

7、<0.05为差异有统计学意义。2结果两组患者U腔黏膜炎发生程度相比较,实验组U腔黏膜炎无异常的人数明显高于对照组;实验组发生II、III、IV级口腔黏膜炎患者较对照组明显减少。差异有统计学意义(p<0.05).注:Z=-0.629,P=0.0013讨论研究发现实验组未发生U腔黏膜炎的人数明显高于对照组。本研究针对患者个体差异进行评估,用认知行为干预方法对患者进行护理干预,通过一系列统一的健康教育流程为患者行为改变提供了针对性较强的学数据,让患者对化疗过程中可能出现的不良反应提前做好心理准备。实验结果表明:

8、发生II、III、IV级U腔黏膜炎患者较对照组明显减少。奋研究显示:化疗对U腔黏膜的损伤可引起口腔疼痛,影响进食,导致营养缺乏等[7】,全程系统性健康教育计划使病人掌握U咽黏膜炎正确的预防和护理方法,通过科学的饮食调节,改善患者全身营养状况,促进U咽黏膜的抗感染能力,延缓U咽黏膜炎发生吋间,减轻U咽黏膜炎的发生程度。认知行为干预通过纠正患者的错

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