三年级科学上册第一单元《植物》复习资料下载

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下三年级科学上册第一单元《植物》复习资料下载　　三年级上册第一单元《植物》复习资料　　1．我们能用（眼睛看）、（耳朵听）、（鼻子闻）、（手摸）的方法来观察身边的植物，用（尺）、（放大镜）等工具能使我们更容易了解植物。　　2．植物的器官一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。　　3．观察大树的时候，我们应该按照（先远后近、先整体后局部）的顺序进行观察；观察后能用简单的方法描述树的（树干粗

2、细）、（树皮的纹路）、（树叶的颜色）、（树叶的形状）、（是否有果实）等。　　4．大树的形态一般由（树冠）、（树干）和（树根）组成。　　5．拓印树皮的方法是把白纸紧压在（树干）上，先用手指在白纸上反复（按压），再捏平蜡笔在纸上（涂擦），使凸起的部分染上颜色。（文字）、（画图）、（做树皮拓片）是科学观察记录的重要手段。　　6．我认识的小草有（狗尾巴草）、（车前草）、（蒲公英），我认识的大树有（梧桐树）、（柳树）、（桂花树）。我认识的水生植物有（水葫芦）、（浮萍）、（金鱼藻）。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不

3、齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　7．植物界中，像梧桐树这样的植物叫（木本植物），它的茎叫（木质茎）；像狗尾草这样的植物叫（草本植物），它的茎叫（草质茎）。有些植物寿命是一年，我们称为（一年生植物），有些寿命有好多年，称为（多年生植物）。　　8．陆地上生长的植物叫（陆生植物），水中生长的植物叫（水生植物）。水葫芦能浮在水面是因为叶柄里面有膨大的(气囊)。　　9．一

4、片完整的叶应该由（叶片）和（叶柄）构成，叶片上有（叶脉），它是运输（水分和养料）的通道。　　10．我们可以通过（树干的粗细变化）、（树冠是否落叶）、（树叶的颜色变化）、（是否开花结果）、（树枝是否变长）等方面来观察一棵树的变化。　　11．秋天，我们可以用肉眼观察到的植物变化有（许多树落叶了）、（有些树叶变红、变黄了）、（菊花盛开了）、（柿子树结果了）、（狗尾草枯黄了）等。　　12．我们可以用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。　　13．从一片叶的大小、颜色、软硬逐渐变化过程中，我们知道，叶是（有生命的）。　　

5、14．植物的生长需要（水分）、（阳光）、（空气）和养分等条件。　　15．新鲜树叶和落叶的不同点和相同点：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　种类不同特点共同特点　　新鲜的叶绿色、水分充足都分为叶片和叶柄　　叶片上都有叶脉　　落叶黄色或红色、干枯　　16．像这样把相同点写在中间，不同点写在两边的图形表格叫做（维恩图）

6、。　　17．大树和小草的比较　　梧桐树狗尾草　　枝干粗陆生植物枝干细　　木质茎都需要阳光、草质茎　　叶像手掌水、空气叶像丝带　　木本植物都有根、茎、草本植物　　多年生植物叶一年生植物　　18．水生植物间的比较　　水葫芦金鱼藻　　茎粗、短水生植物茎细、长　　叶像蒲扇，宽大都需要阳光、叶细小　　叶柄有气囊水、空气　　生长在水面都有根、茎、生长在水底　　叶　　　　19．水生植物和陆生植物间的比较狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似

7、箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　水葫芦狗尾草　　茎粗、短植物茎细、长　　叶像蒲扇，宽大都需要阳光、叶像丝带，窄长　　叶柄有气囊水、空气果实毛茸茸的　　水生植物都有根、茎、陆生植物　　叶　　20．　　　　　　　　　　　　21．向日葵一生的变化　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教