欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27745796
大小:16.42 KB
页数:4页
时间:2018-12-05
《轴对称2导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。轴对称2导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 12.1轴对称(2)导学案 一、学习目标: 、 了解线段的垂直平分线的定义,了解轴对称的性质及轴对称图形的性质,掌握垂直平分线的性质,了解线段垂直平分线的画法。 2、 发展学生观察、归纳及推理能力。 3、 极度热情,全力以赴,享受成功。 二、重点难点 垂直平分线的性质 三、合作探究(同学合作,教师引导) 、如图1,△ABc和△A1B1c1关于y轴对
2、称,点A的对应点是 ,y轴经过线段AA1的中点吗?y轴垂直线段AA1吗? 线段的垂直平分线的定义: ,叫做这条线段的垂直平分线。 2、在图1中,y轴是线段cc1和BB1的垂直平分线吗?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连
3、线段的 。 类似地,轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是 的垂直平分线。 3、1)在一张半透明的纸上画线段AB,用量角器和刻度尺画线段AB的垂直平分线cD,在cD上任取一点P,连结PA、PB,量一量PA、PB的长,你有什么发现?沿直线cD对折,线段PA、PB重合吗? 垂直平分线的性质:○1线段垂直平分线上的点与这条线段 的距离相等。 你能证明这个性质吗? 2)、在一张纸上线段AB及点P1、P2,使P1A=P1B,P2A=P2B,再画线段AB的垂直平分线cD,你又有什么发现? 垂直平分线的性质:○2与一条线段两个端点
4、距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。 你能证明这个性质吗? 4、 有一条线段AB,怎样用直尺和圆规作出它的垂直平分线?你能说说其道理吗?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 四、精讲精练 作出下列图形的对称轴。 例2、如图,点P在∠AoB的内部,点m、N分别是点P关于直线oA、oB的对称点,线
5、段mN交oA、oB于点E、F,若△PEF的周长是20cm,求线段mN的长。 例3、 △ABc中,DE是Ac的垂直平分线,垂足为E, 交AB于点D,AE=5cm,△cBD的周长为24cm, 求△ABc的周长。 精练: 某地有两所大学和两条相交叉的公路,如图所示(点m,N表示大学,Ao,Bo表示公路).现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等. (1)你能确定仓库应该建在什么位置吗?在所给的图形中画出你的设计方案; (2)阐述你设计的理由. 五、课堂小结: 垂直平分线的定义,轴对称的性质及
6、轴对称图形的性质 六、作业P34 2 P36 5团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 1 教学反思: 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
此文档下载收益归作者所有