我喜爱的书 (2)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。，我喜爱的书　　www.5y　　kj.co　　m美术教案－我喜爱的书教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》教材八年级上册　　　　一、教材分析：本课融美术字与封面设计于一体，立足于以字体为主的封面设计，强调字体与排版的设计。通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。　　　　二、教学重点与难点：　　1．重点：掌握用字体设计封面的要点，即：字体、大小

2、、位置、色彩、组合构成的视觉形象。　　2．难点：字体与排版都要体现书籍内容的情感。　　　　三、教具与学具：　　1．教具：多媒体教学。　　2．学具：包好的书、铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、小桶、剪刀、胶水、彩色纸。　　　　四、教学流程：　　纲领授课内容与教师活动　　学生活动团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。

3、通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　引入字体设计的封面　　1．导入：书的封面丢了，对书有什么影响；　　2．如果为这本书设计封面，须了解哪些内容?　　3．封面中最醒目的应是书名。　　思考答疑　　学习了解用字体设计封面的要点：字体、大小、位置、色彩、组合构成视觉形象。　　分析：　　1．黑体、宋体的特点，各适合什么书?　　2．在黑体与宋体的基础上变化；　　3．哪种字体更能准确体现书的内容?　　4．设计书名的字体如图案设计。注意：用双线、单线会减弱视觉冲击力。　　5．针对《钢铁是怎样炼成的》不恰

4、当的设计进行分析，得出理想的设计，体现用字体设计封面的要点的重要性。　　6．设计书名要以一种规则为主，排列应符合习惯。　　1．讨论欣赏2．分析　　学生尝试设计　　1．练习：为《飞鸟集》设计封面；　　2．学生互评。　　1．设计2．互评　　分析比较不同类型的书对封面设计的要求团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成

5、绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1．把《钢铁是怎样冻成的》与学生设计的《飞鸟集》封面进行比较，说明封面设计要体现书籍内容的情感。　　2．以图例说明，不同内容和类型的书，对字体，色彩、排版的要求也有所不同。　　1欣赏2．讨论　　学生再设计　　1．练习：学生为自己将来想写的书设计封面；　　2．重申用字体设计封面的要点；　　3．继续设计；　　4．学生介绍自己的作品，互评。　　1．设计2．讨论3．互许　　小结　　1．封面、书脊、封底俱全的封面设计；　　2．系列书籍封面设计；　　3．老师想

6、出的书。　　欣赏　　www.5y　　kj.co　　m团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。