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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。盐类水解的原理及其应用学案分析本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 【环节一:自主复习】 情境素材 . 焊接钢铁时常用的焊药含NH4cl,其作用是消除焊接处的铁锈。 2. 草木灰(主要成分k2co3),用水调成糊状,可以去除灶台或水泥地上的油污。 3. “肥混灰,灰混肥,肥灰相混损肥粪” 盐 分析内容 NH4cl k2co3 加盐前水的电离平衡 加盐时,盐的电
2、离方程式 进一步变 化 生成的弱电解质团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 水的电离平衡移动 用水解离子方程式解释应用原理 NH4cl溶液可用于去除铁锈 k2co3溶液可去除油污 【环节二:明确目标】 、 通过分析情境素材,树立微粒观、变化观,再认识盐类
3、水解的原理,能够熟练书写盐类水解的离子方程式。 2、 基于微粒观、平衡观,能举例分析盐类水解在生产和生活中的应用。 ※学习重点、难点:盐类水解的原理;盐类水解的应用。 【环节三:任务合作】 任务合作:再认识盐类水解的原理;再分析盐类水解的应用 步骤1:思考交流 1、评价与订正“自主复习”的书写。 2、下列几种盐溶液:①kclo ②cH3cooNa ③NH4No3 ④cucl2团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职
4、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ⑤Na2So4 ⑥kcl ⑴呈酸性的有 ;呈碱性的有 ;呈中性的有 ; ⑵写出上述物质中能发生水解反应的离子方程式: ; 步骤2:总结升华 盐类水解的原理 、 概念:在溶液中盐电离出来的 跟水电离出来的 结合生成 的过程。 2、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办
5、了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 水解的微粒: U 3、 水解的条件:生成 U 4、 水解的实质: 水的电离平衡 5、 水解的规律: U 6、 书写盐类水解离子方程式:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职
6、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一般形式:弱离子+H2o弱电解质+H+ 方法要求: 一判断:判断弱离子,书写化学式。 二规范:单水解写“ ”,不标“↑”、“↓”;彻底的双水解写“=”,要标“↑”、“↓” 三注意:多元弱酸根 书写,多元弱碱阳离子一步完成。 步骤3:迁移应用 请分别用相对应的水解离子方程式解释下列盐类水解的应用。 ①生活:热的纯碱液去油污效果更好。
7、 ②实验室:配制Fecl3溶液时,常加入少量的Hcl。 ③工业:泡沫灭火器的药品分别是NaHco3溶液和Al23溶液。 结合上述实例小结: 盐类水解的外因: 等 【环节四:归纳总结】 请将本节课的知识点,依据其关联,完善下列思维导图。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得
8、了不少经验。 【环节五:考题赏析】 .(XX海南)下列溶液能与镁反应生成氢气的是( ) A.氯化铵溶液 B.氢氧化钠溶液 c.碳酸钾溶液 D.饱和石灰水 2.(XX海南)下列离子方程式中,属于水解反应的是:( ) A、HcooH+H2oHcoo—+H3o+ B、co2+H2oHco3—+H+ c、co32—+H2oHco3—+oH— D、HS—+H2oS2—+H3o+ 3
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