建筑职业院校技能培训探索

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1、建筑职业院校技能培训探索嵇晓雷刘长秀周磊业学校培训中心摘要：本文阐述Y建筑职业院校对建筑企业员工技能培训的必要性及优越性，探讨丫建筑职业院校进行建筑企业员工技能培训的实施方案，以期使建筑企业员工通过技能培训，具备自主学习的能力，提高自身实践工作能力，从而促进整个建筑业的长足发展。关键词：建筑业;技能招训;实施方案;作者简介：嵇晓雷(1980—)，男，江苏灌南人，江苏城市职业学院副教授，博士，研宄方向:土木工程类课程教学与培训。收稿日期：2017-08-30基金：江苏省社会教育规划课题(JSS-L-2016002)Received：2017-

2、08-30前目随着城乡一体化建设的不断发展，建筑行业获得了前所未有的发展。U1建筑行业与其它行业关联度高、带动性强，突出了其在国民经济中的重要地位，成为国民经济的支柱性产业。m为丫规范建筑市场秩序，保证工程安全与质量，住房和城乡建设部于2015年1月1闩正式颁布《建筑业企业资质标准》，对施工管理人员和技术人员数量做出了明确的要求。位1因此建筑企业对各类管理和技术人才的储备工作显得尤为重要，建筑企业要把人才管理战略置于企业管理的核心。U1目前，建筑业管理和技术人员数量总体上较少，并II技术和管理人员素质偏低，这样的结果导致丫建筑工程质量和安全

3、事故时常发生，给建筑业带来了巨大的损失，从而阻碍了建筑业的发展，为了改变这一现状，加强在建筑行业中的职业技能培训显得十分重要和紧迫。[5]1建筑行业职业技能培训的必要性我国目前还处于建筑大发展时期，从事建筑行业人数达到几百万，由于建筑人才的短缺，使得大量农村剩余劳动力以及其他行业的人员转入建筑行业。这些人贝基本没有经过专业知识的培训，在实际工程施工操作时，不知道如何施工，不按操作规程施工，使得施工工地时常出现施工质量不合格现象，甚至发生一些安全事故。m随着建筑产业化发展，对于施工人员掌握“四新”技术、BIM技术、装配式施工技术要求越来越高，

4、这些专业技术需要经过系统专业的职业技能培训。我国B前建筑行业从业人员知识基础薄弱，通过建筑职业技能培训能够有效提高施工人员的综合能力，掌握新技术、新设备的应用，能够适应建筑业的发展要求。同时建筑职业技能培训能够起到缓解社会矛盾的作用，FI前从事建筑行业的工人处于社会较底层，没有经过职业技能培训，如果通过建筑职业技能培训，让他们有一技之长，一定程度上解决社会就业问题，保持社会稳定发展。m而提高工人的技能，学校教育不能满足这样的要求，建筑职业院校具备培训建筑工人的师资、场所和实践经验，因此建立适合的建筑职业培训体系使建筑工人能够有效地掌握施工技

5、能，促进建筑业的良性发展。2建筑职业院校实施建筑培训优越性职业院校教育和职业技能培训本质是相同的，都是通过专业化的培训，使培训者能够掌握一定的专业技能，能够从事社会行业的相关工作，促进社会经济向前发展，加速社会进步的步伐。建筑职业技能培训指的是引异建筑从业人员在培训的过程当中掌握建筑行业当中能够使用的实际技能，从而能够在工作当中充分发挥其职业技能优势。建筑职业院校具有建筑行业背景，对建筑行业的主管部门和相关建筑企事业单位都十分了解，能够方便与建筑行业企事业单位沟通联系。这种“亲近”关系给予建筑职业院校开展建筑行业专业化培训提供了天然的优势。

6、建筑职业院校作为独立的办学机构，具备完善的教学和管理体系，办学经验丰富，教育活动具有明确的目的和计划，教学内容、教学方法、教学设施都比较适合建筑企事业单位对于人才的培养。冋吋建筑职业院校的专业设置与建筑行业企事业的单位职业需求十分接近，相应的职业培训最容易接近和满足建筑行业需求。正规的建筑职业院校具有良好的社会声誉，职业院校教育的本质是公益性、非盈利性的，是为社会培养人冰，培训中不是以盈利为目的，更多关注社会效益，服务建筑企业，为建筑企业发展提供优秀专业人才，这使得职业院校在职业培训中具有明显的优势。3建筑行业职业技能培训具体实施职业技能培

7、训实施包括培训需求分析、确定培训目标、创建培训环境、实施培训方案、培训效果考核及完善，通过系统性培训的实施，避免了以往培训不规范，缺乏系统性，培训对象针对性不强，培训效果不明显等现象。有效地提高了职业技能培训的质量，更好地满足了社会及企业对职业技能培训的要求。3.1明确培训目标职业技能的培训A标是培养具备良好的职业道德和自主学习能力，能将理论知识灵活用于实践工作中并能实现技术创新的人冰，具体有以下儿个方面：(1)良好的职业态度，具备敬业精神建筑业能够可持续发展，建筑企业文化非常重要，首先企业员工要有正确的工作态度，具备吃苦耐劳的敬业精神，能

8、将自身的价值观与企业价值观相融合，将企业的发展目标作为自身发展目标，形成具有自身企业特点的企业文化，从而引领企业经济的发展。(2)培养员工自主学习能力随着建筑产业化发展，对建筑业