人教课标版二年级语文上册教案一至四单元备课材料

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1、人教课标版二年级语文上册教案一至四单元备课材料本册教科书继承人教版教材开放、富有活力的教材体系特点，倡导自主、合作、探宄的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。今天，我要和大家一起学习探讨的是前面四个专题，分别是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题。在实际的教学过程中，我们对这四个专题的呈现顺序做了调整，把ldquo;美丽的秋天rdquo;和ldquo;丰富多彩的学校生活rdquo;调换了顺序。为什么要这样做呢？原因有两个：第一，我们温州

2、九月份的天气还很炎热，很难寻觅到秋天的影子，让汗流浃背的小孩子去感悟ldquo:识字lrdquo;和《秋天的图画》中洋溢着浓浓秋意，实在有点强人所难的意味；第二，第二个专题中的《一株紫丁香》写是孩子们对老师的一片心意，是对老师的问候与感激，而《我选我》讲的是一个孩子毛遂自鉴，自己选自己作劳动委员的事，这两篇文章又非常适合在开学之初、在教师节前后来学习。所以接下来我们一起备课的顺序也就是按照ldquo;丰富多彩的学校生活rdquo;、ldquo;美丽的秋天rdquo;、1dquo;热爱祖国rdquo;和ldquo;怎样看问题rdquo;,这样的顺序展开。专题二md

3、ash;mdash;丰富多彩的学校生活晨风吹拂着校园，阳光普洒着校园。校门口一张张可爱的笑脸，走廊上一声声清脆的问好，还有那像水波一样荡漾开去的朗朗书声hellip;hellip;学校生活是多么丰富多彩，是多么充满情趣。本组教材内容贴近学生的生活，1dquo;识字2rdquo;讲到的是琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象等深深吸引学生的课外活动。《一株紫丁香》讲的是一群活泼可爱的小家伙在老师的小院里栽下一株紫丁香，那美丽的紫色花瓣正是孩子们的一张张笑脸，那清新淡雅的花香正是孩子们的一声声问候。《我选我》，热爱劳动、关心集体的王宁大胆地说ldquo;我选我rdq

4、uo;，勇敢地选自己作劳动委员，同学和老师为他送上一阵鼓励的掌声。《一分钟》，仅仅多睡了一分钟的元元却迟到了20分钟，耽误了半节课，一路焦急的等待和一次又一次深深的叹息，不仅让元元感受到等待的辛苦和脸红的尴尬，更引起他深深的后悔和沉沉的思考。《难忘的一天》是浙教版第？册单元练习中的一道阅读题，我们都很熟悉，讲的就是小作者为邓小平爷爷演示电脑，邓爷爷有感而发，提出ldquo计算机的普及要从娃娃抓起rdquo;。本组教材的教学要注意结合学生的课内外活动进行，并注意利用校内外教学资源，指导学生创造性地开展各项活动，在活动中培养广泛的兴趣爱好，陶冶美好的情操。教学前，可

5、指导学生先读一读学习导语mdash;mdash;ldqno;同学之间、课堂内外发生过许多难忘的事，学校生活多么丰富多彩呀！rdquo;从而引起学生的回忆，激发学生的兴趣；然后再进入识字、课文的学习；教学过程中可以举行关于ldquo:教师节rdquo;、ldquo;竞选班干部rdquo;、ldquo;有趣的课外活动rdquo;等综合实践，让学生畅所欲言，交流对学校生活的感受。《识字2》这是由ldquo:练书法rdquo;、ldquo;画图画rdquo:等12个动宾结构的词组构成。教学时，安排了这样三个主要环节：一、让学生在读词组中认识生字；二、在欣赏欣赏图画中再现

6、生字，如把写有词组的卡片和插图做手拉手的游戏；三、在谈话中巩固生字，即选择词组说话，可以选择一个或者几个，听的学生可以找到句子中出现的词组。其中，在第一个环节中，通过多种要求、多种层次、多种形式的朗读，让学生认识生字，达到本课最基本最重要的教学目标，同时读出韵律美，初步感悟动词运用的准确性。除了这三个环节外，还进行了拓展练习，我们学校课内外还有哪些活动，你也能照课文的样子说一说吗？如，学舞蹈、吹小号、敲铜鼓、做手工等等。《5—株紫丁香》这是一首清新活泼的儿童诗，是一首情感丰富、意境优美的儿童诗。要指导学生声情并茂地朗读，在读中体会师生情，在读中陶冶美好的情操，感

7、悟诗歌语言的优美。在引导学生自读自悟时，可配上抒情的音乐让学生朗读，以便更好地进入课文的情境。同时要重视情感和声音的和谐统一，不要把重点放在朗读技巧上，可通过教师的示范朗读和学生自己的揣摩去把握，千万不要概念化。在朗读感悟的过程中，可以引导学生思考：从哪些词句看出ldquo;学生爱老师rdquo;，如ldquo;那是我们给您唱歌，帮你消除一天的疲倦rdquo;；从哪些词句看出1dquo;老师爱学生rdquo;，ldquo;感谢您时时把我们挂牵rdquo;。当然这两方面往往是相互融合，水乳交融的。抓住重点词句，朗读就不会仅仅留在表层，而会不断地深入到文本。《6我选

8、我》这篇文章浅显易懂，贴