人教课标版二年级语文上册第四单元教案.doc

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1、太平镇老庄小学教学教案科目语文年级二年级课题识字四　教者一舟课时第一课时教具准备　教学目标1、会认9个生字。会写4个字。2、能正确、流利地朗读成语，初步感知成语的意思，体会其中的韵律感,3、初步感知成语的特点。课前检测说说你知道的成语。教学过程一、故事引入，激发兴趣1、讲故事《拔苗助长》。今天，老师给小朋友带来一个有趣的成语故事。讲述故事《拔苗助长》。让学生找出与故事内容相符的成语。（贴成语卡片“拔苗助长”）简单介绍成语的特点。汉语的成语大多由四个字组成，而且比较固定。有的成语一读就懂，有些成语必须知道故事才能懂得意思。2、你还知道哪些成语？（如有本课的就贴上成

2、语卡片。）3、引导学生读第四组导语：一些词语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！（揭示课题：识字4）二、初读课文，学习字词1、学生自读全文，生字多读几遍。2、检查：你会读哪些成语？教教大家。⑴指名教读，纠正读音。重点教读：相得益彰，管中窥豹，一叶障目，瓜熟蒂落，水到渠成。⑵出示生字卡片，指名读，分组开火车读。注意区别平翘舌音。⑶你认为哪些生字该提醒小朋友注意？重点引导：区分字形、读音：彰——障；重点识记：豹、泰、渠三、朗读感悟，了解大意教学过程1、自由朗读。注意读准确，读通顺。2、师生对读。师读前一个词语，生对后一个词语。读后交换。3、生生对读。一人读一

3、个词语，或一人读一节，互相正音。4、齐读。指导读出韵味，注意体会韵脚的读音：长—彰，天—山，功—成。5、理解第三组成语：拔苗助长、徒劳无功、瓜熟蒂落、水到渠成。从这四个成语中，你明白了什么？你是怎样知道的？让学生交流课外了解到的知识你还有什么不明白的？（引导质疑，由其他同学帮助解决。难题由老师帮助解决。）6、合作学习第一、二组成语。讲讲自己知道的成语有关的故事，或说说自己了解到的成语的意思。全班交流汇报7、朗读全文。要求正确、流利，读出韵律感。课后检阅四、写字指导1、出示要写的字：补、拔，仔细观察，然后提出要注意的地方。2、教师范写：补、拔3、学生临写，再交流。

4、板书设计识字四补拔教学后记审批意见　太平镇老庄小学教学教案科目语文年级二年级课题识字四　教者一舟课时第二课时教具准备　教学目标1、会写4个字。2、能正确、流利地朗读成语，熟读成诵，体会其中的韵律感。3、逐步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。课前检测给下列生字组词：补（）拔（）扑（）拨（）教学过程一、复习旧知，导入新课1、出示生字卡片，看字卡说词语。贴成语卡片，分组读成语。2、出示“我会读”中的词语，学生认读。二、 读文成诵1、师生对读。生生对读。小组对读。2、齐读。读出韵味。3、试背。三、 积累成语学了识字4，你喜欢其中的哪些成语，读一读，抄在“积累本”上。与同

5、学交流所积累的成语，说说喜欢的理由。四、观察字形，指导书写1、出示“我会写”中的6个生字：寸、落、功、助、取、所，认读。2、观察生字在田字格里的位置，提出需要老师重点示范的字。3、在书上描红，再写两个字，老师巡视纠正。教学过程五、课外阅读指导1、读本组后面的课文，想一想，课文与本课哪个词语的意思相同或相近。2、看看学习小伙伴想做些什么，你们呢？课后检阅（读成语故事，积累成语；做字词卡片等。）板书设计识字四寸、落、功、助、取、所教学后记审批意见　太平镇老庄小学教学教案科目语文年级二年级课题坐井观天教者一舟课时第一课时教具准备　教学目标1、能正确认读本课3个生字，会

6、写6个字。2、能正确读写由生字组成的词语。着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词语。3、能分角色正确、流利地朗读课文。课前检测听写生字并组词：寸、落、功、助、取、所教学过程一、导入1、今天我们来学习一篇新课文——《坐井观天》板书：13、坐井观天2、这是一篇非常有趣的寓言故事，你们读了这个题目，读懂了什么？（观—看）3、那你还想知道什么呢？二、初读课文1、自由读课文要求：给每个自然段标上序号，在文中圈出生字读准字音并用自己喜欢的办法记住它的样子；看到喜欢的词语、难读的句子多读几次，看谁把课文读得最正确、通顺。2、再读课文，思考刚才的问题，想想课文说了一件

7、什么事？3、检查自学情况。（2）这篇课文说了一件什么事？（小鸟和青蛙争论天到底有多大。）板书小鸟青蛙天有多大？（田字格中范写，记住“蛙”，学生练写。）过渡：青蛙坐在井里看天，怎么会和小鸟发生争论呢？请小朋友找一找，是怎么回事。三、学习第1小节1、指名读：明白了什么？请你边说边在图上指一指给同桌看。（结合插图理解“井沿”，并拓展“沿”，比如桌沿、边沿等）教学过程2、请你边读边找青蛙和小鸟的动作。看谁圈得最快！（板书：坐落）引导体会“落”。3、引导：是啊，你看，第一段就是要告诉你青蛙和小鸟的位置不同，看谁能把这个消息准确地告诉同桌。互相读一读，对对话。过渡：我们来看

8、看坐在井底的青蛙和停在井