人教课标版二年级语文下册教案《古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）教学设计五

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1、人教课标版二年级语文下册教案《古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）教学设计五教学要求1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。2.在理解古诗词句的基础上，领悟ldquo;诗人借景抒情，对大自然神奇、伟大的赞颁，表达了对和平生活的向往rdquo:03.学会本课生字，理解词句，能够有感情地朗读这两首诗。4.背诵并默写两首古诗。教学重点1.理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。2.指导朗读。教学难点深刻理解诗文的含义，并能用自己的话讲出诗文的内容。教学时间2课时。教学准备图、投影片。教学过程第一课时一、教学内容，学习

2、《望庐山瀑布》二、检查ldquo;预习rdquo;，作者简介（一）通过ldquo;预习rdquo;，你知道了什么是唐（二）预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来、读《望庐山瀑布》把下面的字音读准：庐luacute:紫zi川chuan四、出示第一首古诗《望庐山瀑布》，理解诗意（一）提问：这首唐诗是谁写的？这是学习古诗的第一步：知诗人。（二）ldquo;望庐山瀑布rdquo;是什么意思？查字典ldqno;望rdquo;当什么讲？ldquo;望rdquo;与Idquo;看rdquo:的区别是什么？Idquo;望庐山瀑布rd

3、quo;就是远看庐山的瀑布。分别查出Idquo;庐山rdquo;和ldquo;瀑布rdquo;的意思。这首诗是唐代诗人李白的作品，他在游庐山时观赏了瀑布，写下了这首脍炙人口的七言绝句。这是学习古诗的第二步：解诗题。（三）读一读古诗，弄懂诗句的意思。这是学习古诗的第三步：明诗意。逐词逐句理解全诗，指导看图。1.日照香炉生紫烟ldquo;日rdquo;、ldquo:香炉rdquo;>1dquo;紫烟rdquo;各指什么？Idquo;生rdquo;是什么意思？让学生加以理解。0：太阳。香炉：香炉峰。紫烟：紫色的烟云。生：升腾起（

4、变成了）。太阳照射在香炉峰，高高的香炉峰上升腾起紫色的烟2.遥看瀑布挂前川Idquo;遥看rdquo:一词说明作者站在哪儿观察瀑布？离瀑布较远。因为瀑布高大，遥看才能观其全貌。Idquo;挂rdquo;、ldquo;前rdquo;、ldquo;川rdquo各是什么意思？放在一块儿是什么意思？挂：悬挂。前：前面。川：河流。挂前川：指瀑布远看就像悬挂在山峰前面的一条大河远远望去，瀑布就像一条悬挂在山峰前面的大河用自己的话讲一讲这句的意思3.飞流直下三千尺ldquo;飞rdquo;、ldquo;直rdquo;写出了瀑布的什么特点

5、？水流快、山势陡。真有三千尺吗？这是一种什么修辞手法？（夸张手法）长长的水流，飞快地从山上直泻而下。1.疑是银河落九天ldquo;银河rdquo;、ldquo;九天rdquo;各指什么？银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星；看起来像一条银白色的大河。九天：天的最高处。古人认为天有九重，最高的一'重称为九天。诗里形容极高的天空。ldquo:疑rdquo;是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？疑：怀疑。真让人怀疑是天上的银河流到了人间。用自己的话讲一讲这句的意思。由瀑布到银河，这是作者的一种奇特的

6、联想；将瀑布的高大、急的特点展示无余。2.让学生把整首诗连起来讲一讲它的意思。（四）这首诗表达了作者的什么感情：这是学习古诗的第四步：悟诗情。（五）指导学生有感情地朗读古诗。教师要给学生范读，要读出语气、感情。（六）学习有关的生字，教师重点指导。ldquo;庐rdquo;和ldquo;炉rdquo;是同音字，要区别字形，会应用。ldquo;紫rdquo;和ldquo;川rdquo;的读音要读正。在学习生字时要发挥学生的主体作用。让学生自已去分析、去记忆，培养自学能力。五、小结（一）你认为这首诗写得好吗？好在什么地方？你最喜

7、欢哪一句？为什么？（二）出示挂说说诗人是站在什么地方观察瀑布的？观察的顺序是怎样的？你是从哪些词句中体会出来的？（三）从哪些地方可以看出诗人观察细致?ldquo;日照rdquo;与ldquo;紫烟rdquo;的因果关系？ldquo;飞流rdquo;、ldquo;直下rdquo;对流速水势的Oldquo;三千尺rdquo;、ldquo;落九天rdquo;是对瀑布的长、大、高的观筹除观察仔细、细致外，本诗还有什么特点？丰富奇特的联想，如ldquo:挂前川rdquo;,ldquo;疑是银河落九天rdquo;。本诗的写作特点：观察

8、细致有序，联想丰富。学习古诗的方法：除去上述四步，那就是读、查、究、诵、赏。六、布置作业背诵、默写古诗。用自己的话说说诗文的意思。板书设计第二课时一、教学内容：学习《绝句》二、检查ldquo;预习rdquo;，作者简介三、读《绝句》把下面的字音读准：鸣mOng行h2ng泊b$四、出示第二首古诗《绝句》，